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对广场文化的美学探讨 被引量:10
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作者 程嘉纯 《学术交流》 北大核心 2004年第8期126-130,共5页
广场文化是以群众文化为基础,以专业文化为引导,以人民群众为主体,以满足自身的精神生活和知识需求为目的的社会文化现象。它是广大人民群众对现实生活审美体验的艺术结晶,并与人们的理想、道德、情操、文化知识、审美趣味、创造能力等... 广场文化是以群众文化为基础,以专业文化为引导,以人民群众为主体,以满足自身的精神生活和知识需求为目的的社会文化现象。它是广大人民群众对现实生活审美体验的艺术结晶,并与人们的理想、道德、情操、文化知识、审美趣味、创造能力等个体素质相联系,因此,广场文化的本质是美。广场文化的美学特征表现为活动本身的广泛性、活动内容的丰富性与风格的多样性;广场文化的美育特征表现为鲜明的时代性、审美客体内容的通俗性、审美主体与审美客性的相容性。把握这些特征,充分发挥其美育作用,对培养适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民具有重要的现实意义。 展开更多
关键词 广场文化 美的本质 美的特征 美育
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社会主义市场经济与电大继续教育
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作者 程嘉纯 《现代远距离教育》 北大核心 1998年第4期57-58,共2页
党的十四届三中全会决定在我国建立社会主义市场经济体制,这是经济体制方面的一项深刻的变革,必将引起教育方面的变革和创新。电大教育体制应该怎样与社会主义市场经济相适应?回答是:电大不能向传统封闭式的普通大学看齐,电大应顺... 党的十四届三中全会决定在我国建立社会主义市场经济体制,这是经济体制方面的一项深刻的变革,必将引起教育方面的变革和创新。电大教育体制应该怎样与社会主义市场经济相适应?回答是:电大不能向传统封闭式的普通大学看齐,电大应顺应国际国内新技术革命及市场竞争的大... 展开更多
关键词 广播电视大学 继续教育 市场经济 社会主义
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电大继续教育中的“三种关系”不容忽视
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作者 程嘉纯 《继续教育研究》 2000年第2期11-13,共3页
关键词 电视大学 继续教育 学历教育 现代化教学
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民族地区基础教育发展存在的问题及思考
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作者 从春侠 程嘉纯 《黑龙江民族丛刊》 CSSCI 北大核心 1999年第2期51-53,共3页
在世纪之交,民族地区教育发展形势严峻。这是因为,一方面21世纪世界范围将兴起的教育改革浪潮及国际间竞争形式的转变,特别是知识经济的日益迫近,使教育的地位、作用进一步凸显出来,人的素质、人力资源的开发、知识拥有的无穷力... 在世纪之交,民族地区教育发展形势严峻。这是因为,一方面21世纪世界范围将兴起的教育改革浪潮及国际间竞争形式的转变,特别是知识经济的日益迫近,使教育的地位、作用进一步凸显出来,人的素质、人力资源的开发、知识拥有的无穷力量、科技进步的深刻内涵,这一切比以... 展开更多
关键词 民族地区 基础教育 发展 问题
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当前广播电视继续教育中存在的问题与对策
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作者 程嘉纯 《函授教育(继续教育研究)》 2001年第1期6-8,共3页
我省利用广播电视大规模地开展继续教育仅有五年多时间,在前进中还存在着不尽完善的问题,如:专业技术人员继续教育的动力机制亟须完善;音像教材的数量和质量有待提高;继续教育电视录像课中的辅导亟待加强;考试方法亟待改革;加强... 我省利用广播电视大规模地开展继续教育仅有五年多时间,在前进中还存在着不尽完善的问题,如:专业技术人员继续教育的动力机制亟须完善;音像教材的数量和质量有待提高;继续教育电视录像课中的辅导亟待加强;考试方法亟待改革;加强管理、提高质量是今后发展的关键等等。作者对以上问题经过缜密思考,并试提出此对策,以抛砖引玉。 展开更多
关键词 广播电视教育 继续教育 音像教材 考试方法 动力机制 教材质量 中国
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教学语言艺术是教师的必修课
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作者 程嘉纯 《教书育人(高教论坛)》 2000年第10期45-46,共2页
关键词 教学语言艺术 教师 语言表达 语言风格 教学效果 引导学生 思想和品德修养 基本功 列夫·托尔斯泰 作品
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发展继续教育 电大责无旁贷
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作者 程嘉纯 《函授教育(继续教育研究)》 2000年第1期6-7,共2页
【正】 改革开放20余年来,随着我国的社会进步和经济发展,教育事业越来越受到重视,并被摆到优先发展的战略地位。在各类学历教育取得长足进步的同时,着眼于提高人的素炙和继续教育,已冲破传统观念的束缚,异军突起,呈现出勃勃生机的喜人... 【正】 改革开放20余年来,随着我国的社会进步和经济发展,教育事业越来越受到重视,并被摆到优先发展的战略地位。在各类学历教育取得长足进步的同时,着眼于提高人的素炙和继续教育,已冲破传统观念的束缚,异军突起,呈现出勃勃生机的喜人局面。 展开更多
关键词 继续教育 电视大学 发展
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