顺序结构的运动模糊图像复原技术综述

在对目前有关运动模糊图像复原技术的文献进行理解和综合的基础上,首先通过对运动模糊图像复原问题的描述揭示其实质,其中大体介绍图像复原概念、分类;然后将运动模糊图像复原方法分为参数识别和复原滤波两部分进行介绍,描述基于单幅图像、多幅图像的参数识别基本方法,按迭代和非迭代两种思想分类对复原滤波方法进行介绍;通过应用实例对一些主流方法进行对比,最后提出对运动模糊图像复原技术的展望。

单幅运动模糊图像的恢复及应用

运动模糊图像复原技术高度依赖于点扩散函数的估计,即估计线性运动模糊的方向和长度,这两个参数与物体实际运动速度有一定几何关系。本文在去除运动模糊的同时,提出一种基于单幅模糊图像估计车速的方法。由于运动模糊通常发生在图像的动态区域,因此在恢复图像的同时依据成像几何、相机摆姿和估计出的模糊参数经过数学推导可以计算出车速。本文依据模糊像素扩散现象及模糊图像在频域的性质来估计模糊参数,结合维纳滤波方法进行复原。从而辨识车辆、估计车速、辅助交通管理。实验表明本文方法实用性强,效果较好。

图像处理及物联网技术在智能交通系统中的探索及应用

电子器件性能和制造工艺的飞速发展为交通管理提供了精确的实时数据以及丰富的历史数据,使交通智能控制成为可能。然而现今各种传感器、图像采集设备给传统的交通管理带来很大的挑战和冲击,交通信息易受模糊、光照、噪声等因素影响,大量数据需要经过分析才能使用,这与传统的人工处理效率低下成为十分尖锐的矛盾。本研究致力于一套融入物联网、图像处理及模式识别理论的智能交通软件系统,辅助交通管理。

试论商务日语专业翻译理论与实践课程的定位及存在问题

商务日语专业是近年来我国高校日语教育比较热门的专业方向之一,商务日语相关研究主要以专业定位、能力分析和人才培养目标为主,课程研究,尤其是翻译理论与实践的课程研究比较滞后,其在培养学生跨文化交际能力方面的重要性没有被充分认识。本文尝试探讨商务日语专业中日语翻译理论与实践课程的现状、定位以及存在的问题,力求使其在商务日语人才培养方面起到更大的作用。

刍议日语APP在日语专业高年级学习中的应用

在日语学习中,除了教师课堂组织的日语技能训练之外,课后的自发性学习和实践也很重要,而日语APP则是帮助日语专业高年级学生进行课后语言实践的重要工具之一。基于此,本文首先分析了日语APP在日语专业高年级学习中应用的必要性,其次分析了日语APP在日语专业高年级学习中的具体实施,最后总结了日语专业高年级学习中使用日语APP中存在的问题并提出了改进建议。

试论跨文化语用学视角下的翻译教学

语用学作为一门交叉学科,其研究领域涵盖了语言学、心理学、社会学、文化学等方面,其中以语用观下的语言学研究最为盛行。而跨文化语用学中的语境预设和跨文化交际意识的研究对翻译研究与教学产生了较大的影响。

多媒体策略在商务日语翻译教学中的导入与应用

基于对商务日语专业翻译课程的定位,提出将多媒体策略导入商务日语翻译教学的主张。从商务日语翻译教学实施的准备、实施、学生自主学习、评价四个阶段,探讨应用多媒体策略的方式,同时,结合其存在的局限性,提出应严格控制其使用频率,经常更新多媒体资源的学习内容和难度,保证对学生的远程指导,以充分发挥多媒体策略在商务日语翻译教学中的效用。

日语专业高年级学生时间利用情况调查及原因分析

日语专业学生因入学时零基础,所以大学四年时间显得尤其紧张和珍贵。低年级阶段的专业必修课学时较多,学生被动学习比例较大,而到了高年级阶段,学生自主支配时间增多,但不合理的时间管理方式可能无法满足知识学习和技能实践的需要,进而影响学生学习效果和能力的提升。本文就日语专业高年级学生时间利用情况进行调查,并分析相应的原因,以期对日语专业学生更好地开展学习有所助益。

浅谈科学发展观指导下的大学公共日语教学中视听说能力的培养——以基础阶段教学为中心

为了适应社会的需求,我国高等院校中大部分已经开展了非专业的公共日语教育,但是由于教学资源及语言环境所限,同学们的视听说能力较难得到提高。基于此,在简要介绍当下大学公共日语教学现状的基础上,尝试论述在科学发展观的指导下,如何培养学生的视听说能力,以期使学生逐步提高日语视听说能力,逐渐形成日语交际能力,从而在今后的工作学习中真正发挥作用。

代词加译法在日汉口译中的应用

我国大部分高校设立了日语专业。而日汉翻译技巧的培养是大学日语教学中不可忽视的一环,其中加译、减译、意译是众多翻译技巧的基础。代词加译法在日汉互译尤其是口译中起着重要的作用。

基于颜色矩的图像检索算法研究

为克服基于文字的图像检索技术对大型图像数据库实施困难、描述不完整等弊端,对RGB颜色矩和Munsell颜色矩进行研究,RGB颜色矩只适用于简单图像,Munsell颜色矩无法判断图片具体信息。为此,采用信息融合技术进行检索判断层的融合,选择多颜色空间融合颜色矩,在分析传统融合算法基础上,提出一种改进融合算法NewcombMNZ。实验结果表明,该算法能提高检索精准度和排序值,对噪声具有良好的鲁棒性,且能减少检索性能较差的特征对融合结果的影响,适用于特征数量较少的情况。

商务日语专业高年级精读课教学方法探索

商务日语专业近年来受到了我国高校日语教育界的极大关注,为了达到培养商务日语人才的目的,课程设置和教学方法方面上与传统日语专业有很大不同。与低年级商务日语教学主要教授基础知识不同,高年级日语精读课在教学内容和教学方法上则更加注重学生商务交际能力的培养,这就需要在分析各种教学方法的基础上对它们进行有机地结合,从而达到事半功倍的效果。

含噪运动模糊图像恢复

提出一种新算法来估计含噪图像线性运动模糊的方向和长度。结合空间域及频域分析,使用Radon变换检测运动方向,双谱模型估计运动长度,最后利用Richardson-Lucy滤波恢复清晰图像。仿真实验结果表明,对于含噪图像该算法比以往算法更优胜。基本满足图像复原的稳定性、可靠性、精度高等要求。

三语习得理论下汉语和英语对基础日语词汇学习的正迁移研究

我国高校日语专业学生的大部分都在中等教育阶段接受了英语教育,他们对于外语现象的理解是通过英语学习来实现的。大学日语专业教育尤其是基础日语阶段的教育不可避免的要在学生汉语和第二外语即英语习得经验的基础上进行。因此、对汉语s和英语的迁移现象进行研究有助于基础阶段的日语教学和学习。

试论商务日语中敬语的得体表达

在商务日语交际中,"敬语"的使用非常重要。本文围绕敬语使用得体这一主题,对商务日语中的敬语表达展开研究。文章在分析商务日语敬语使用者之间的关系、敬语的分类及功能的基础上,从把握恰当的"量",把握适当的"度",使用缓冲语,使用"配虑表现"四方面阐述如何得体地使用商务日语敬语。

浅谈大学日语专业创新型人才的培养

近年来我国各高校的日语专业蓬勃发展，在校学生的数量一度突破15万人。但是随之而来的毕业生就业难题使得我们这些日语教育工作者必须突破日语专业人才培养的固有模式，探索并研究创新型人才的培养，以更好地适应社会经济发展，是大学日语专业朝着良性的轨道发展进步。

印度城市化进程中农村劳动力转移对中国的启示

推进农村富余劳动力转移就业是发展中国家在城市化进程中都共同面临的一大难题。印度与中国同属于金砖国家,历史背景与国情现状相似。印度在城市化过程中农村劳动力向城市和非农产业转移迟缓;转移后,就业结构与产业结构也呈现不均衡的发展态势。本文通过对印度农村劳动力转移过程中出现的凝滞状态进行分析,从产业结构的发展类型、就业制度、户籍制度、教育培训等方面提出对中国新时期城市化过程中农村劳动力转移的启示。

中外农业转移人口权益保障比较研究

每个工业国在实现工业化的进程中,充足的劳动力都是必不可少的要素。纵观英、美、日三个典型工业国家的工业化进程,农业人口向城市转移,成为工业化的主要劳动力,是三国解决劳动力问题所采取的相同手段。同时,上述三国在农业人口向城市转移过程中的权益保障方面,也积累了丰富经验。我国目前正处于工业化阶段,大批农民工涌入城市。但他们的付出并未得到同等回报,国家、社会都未对农民工权益给予充分保障。通过上述三国工业化进程中对农业转移人口权益保障措施的比较分析,对我国农民工权益保障具有借鉴意义。

高校影视制片管理教学探究——评《纪录片创作论》

纪录片是影视艺术创作领域有争议的一种类型。在高校影视制片教学管理视域内,教育工作者主要通过参照、对比的形式来界定纪录片概念内涵,如"纪实性与编撰性""真实性与虚构性""主观性与客观性"等,力图为纪录片创作构建一个接近完美的范式。但事实上,如果回归"纪录片"一词提出者约翰·格里尔逊的解释:纪录片是"对现实的创造",在纪录片创作层面的相关争议就迎刃而解了。

企业登记理念及其制度建构

企业登记法律制度更多地表现为国家对于社会经济生活的干预和协调,应从民商法中剥离而划归为经济法范畴。交易安全和经济效率是企业登记制度的两个基本价值取向。鉴于我国企业登记制度的现状和存在的问题,应进行系统化的立法;价值取向上应重安全,更应突出效率;改革登记审查制度,变实质审查为形式审查,缩减核准制的适用范围,以适应市场经济体制改革的需要。