激励视角的高校师生关系论

高校师生关系在教育活动中得以表现,也是教育本身表现的方式。根据师生的价值需求,在教育教学过程中激发师生共同提高的动机和行为,可以促进教育目标的实现。就此视角而言,师生关系在本质上是一种特殊的激励关系。本文基于激励的视域来考察高校师生关系的本质和规律,同时开展有效的激励实践,以期为促进现代高校师生关系和谐提供新的认识。

以“爱的德育评价”成就每一个儿童

南京师范大学附属小学紧扣学校一百多年历史积淀所产生的教育哲学——爱的教育,创新德育评价的形式,以“基于童心、行于爱心”为评价理念,观照德育评价应有的功能和价值,促进儿童的品格生长,实现儿童的“全人”发展。

无汞开管法快速测定工业废水中的COD

文章对化学需氧量的几种测定方法进行对比,研究了无汞开管法快速测定方法的实验条件与干扰因素,并与标准方法进行对照,总结出炼油废水应用无汞开管法监测COD的适用范围与注意事项,可供同类企业应用该方法时借鉴。

小高层强制安装太阳能热水器的可行性研究

对小高层强制安装太阳能热水器的可行性进行了研究分析,先从理论上进行了系统设计的方案选择,然后用计算机模拟的手段进行了论证,提出了在建筑物屋顶以及各墙面安装太阳能热水器的可行性及利用效率,从而解决了小高层安装太阳能热水器难的问题。

人口老龄化养老需求下社区护理实践教学改革效果探究

伴随着我国人口老龄化的不断加剧,老年人口数量在不断增加的同时也在一定程度上带动了社区养老需求的不断增加。正是在这样的背景下,传统的社区护理实践教学模式已经不能满足新形势下老年人口实际的养老需求,因此社区护理教育应当逐渐开展以养老需求为导向的教学实践改革,进而实现社区护理工作以及办学质量的不断提高。

中职老年护理专业定位与课程设置的研究

随着计划生育政策实施时间的延长，我国总人口中青少年比例不断下降，尤其是在近几年，人口老龄化现象日益严重，整个社会负担逐渐加重，养老事业发展迅猛。本文主要是对中职老年护理专业定位、中职老年护理专业课程设置两个方面做出详细的分析和研究，这对加强培养老年护理专业人才提供了参考依据。

聚焦汉字,细品“灯笼果”——苏教版二年级上册《灯笼果》(第一课时)教学设计

《灯笼果》是苏教版小学语文二年级上册中的一篇新课文，课文用清新、活泼、极富想象力的儿童化语言．介绍了灯笼果成熟后的样子以及品尝灯笼果的过程。

高速公路财务资本运营管理的策略实施措施

当前,我国高速公路在财务资本运营管理中存在一定的问题,对我国公路事业的稳定以及可持续发展形成了阻碍。在此背景下,本文主要针对高速公路财务资本运营管理的策略实施措施进行分析和探究,希望给予我国相关部门以参考和借鉴。

绿色机场航站楼声学设计分析

声学设计为绿色机场航站楼设计的重点模块，借助一系列技术手段，优化航站楼室内声环境，提高旅客空间体验。本文介绍航站楼内部声环境特点，总结绿色机场航站楼声学设计技术经验，以有效解决航站楼内声环境复杂、影响旅客空间舒适度的问题。

项目化学习,潜入“深水区”——以“校园里的树”课程为例

项目化学习是全面培养学生核心素养和关键能力的重要抓手。"校园里的树"课程,是潜入项目化学习"深水区"的一例探索性实践。项目实施过程中,基于学生真实的生活和需求确定选题,以学生的兴趣为驱动展开项目,以学习单作为深入学习的脚手架,以自评量规撬动评价的个性化。

安徽省护理人员健康教育胜任力现状及其影响因素分析

目的了解安徽省护理人员健康教育胜任力现状并探讨其影响因素,从而为后期护理管理者提升健康教育培训效果及做好患者健康教育工作提供依据。方法本研究为横断面研究。采用方便抽样法,于2020年7—9月对安徽省23所一级医院、56所二级医院、54所三级医院的10239名护理人员应用一般情况调查表、护理人员健康教育胜任力自评量表、自我效能感量表、组织支持感量表通过电子问卷进行调查。共发放问卷10239份,有效回收问卷9182份,有效回收率为89.68%。采用独立样本t检验、方差分析、Pearson相关分析、多重线性回归分析进行数据分析。结果安徽省9182名护理人员健康教育胜任力总分为(347.47±50.66)分,标准分为(78.08±11.38)分;自我效能感量表、组织支持感量表总分分别为(29.45±6.16)、(48.49±11.26)分。多重线性回归分析显示,初始学历、护理能级、带教时间、学校健康教育学习经历、医院健康教育培训经历、健康教育工作计划、自我效能、组织支持是护理人员健康教育胜任力的影响因素(调整后R^(2)=0.218,F=151.553,P<0.001)。结论安徽省护理人员健康教育胜任力处于中等水平,仍有待提升;护理管理者应注重提升护理人员的自我效能感,同时为其从事临床健康教育工作提供良好的组织支持,从而提高护理人员健康教育胜任力,为患者更好地服务。

双碳理念下绿色航站楼设计践行思考

1双碳理念提出的背景1.1国家层面2021年3月5日,国务院在2021年政府工作报告中指出,扎实做好碳达峰、碳中和各项工作,制定2030年前碳排放达峰行动方案,优化产业结构和能源结构。习近平主席在第二届联合国全球可持续交通大会主旨讲话中指出,要加快形成绿色低碳交通运输方式,加强绿色基础设施建设,推广新能源、智能化、数字化、轻量化交通装备,鼓励引导绿色出行,让交通更加环保、出行更加低碳。

浅谈如何在写字教学中高效点评

随着课改的不断推进和深化，当前小学写字教学已经被提到了一个崭新的高度。我们采取了如下策略进行写字评价：一、丰富评价内容1．根据目标，评价技能。所谓目标，就是教师对每节写字课的内容进行梳理，将汉字归类，确立写字目标，

上海大学国际交流学院召开留学生教育发展战略研讨会

2012年7月16日下午2点，上海大学国际交流学院在延长校区北大楼207会议室组织召开了留学生教育发展战略研讨会，邀请了全校接受学历留学生的各学院院长及负责留学生工作的管理人员等20余人一起研讨上海大学的留学生教育事业。主管国际交流事务的副校长吴松教授出席了会议。

上海大学国际交流学院召开泰国留学生交流座谈会

7月11日下午两点半，上海大学国际交流学院在乐乎新楼二楼会议室召开了2012年度泰国留学生交流座谈会，院长姚喜明教授、副院长杨静等出席座谈会，与10余名泰国留学生代表亲切交谈。

新课程理念下初中语文教学方式初探

新课标的实施，使广大教育工作者必须接受新的考验和挑战，意味着必须有新教法、新学法与之相适应、与之相协调。就语文学科而言，为了使学生在识字与写字、阅读、写作、口语交际、综合性学习方面有所发展，使学生能在自主、合作、探究的氛围中学习，切实提高学生的语文素养，笔者觉得以下几点做法很值得尝试。