建筑门饰“铺首衔环”的审美特征与文化解读

建筑门饰"铺首衔环"的图案题材具有深厚的精神内涵,凭借独特的艺术形式,通过继承和发展传统图案和构件功能,传达了艺术家对美好生活的心驰神往。其以"读"传神、以"兴"传神、以形达意的特征,表达了中国造型艺术的美学思想。本文对建筑门饰"铺首衔环"的审美特征与文化解读进行了分析。

高中语文教学中渗透传统文化的有效途径初探

本文对高中语文教学中渗透传统文化的意义进行探究，并结合自己的教学经验对高中语文教学中渗透传统文化进行分析，并提出一些在高中语文教学中渗透传统文化的策略。旨在为我国高中语文教育的发展贡献自己的微薄之力。

新理念下高中语文教学核心素养的培养发展方向

随着教学理念的不断发展,我们对于教育本质的认识越来越深刻,全面促进学生发展,培养其课程知识水平以及综合素质是教育最大的目的。在基础教育领域中,培养学生课程核心素养是课程教学的主要目标。新育理念不断发展的背景之下,探究课程核心素养培养的发展方向具有很强的必要性。因此本文将结合高中语文教学实际,探究新理念下高中语文教学核心素养的培养发展方向。

新型教学资源在高中语文写作教学中的应用

高中语文作为高中课程体系中重要的组成部分,对于学生发展有着长期积极的影响,写作教学作为语文教学的主要内容,直接关系整个语文课程教学的质量,可见提升写作教学的水平有着十分重要的意义。随着科技的不断发展,越来越多的新型教学资源进入了实际教学中,教学实践表明,新型教学资源因其特点确有优势,因此本文探究新型教学资源在高中写作教学中的应用。