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直观演示 引导发现——《导体、绝缘体和半导体》教学片段
1
作者
程孟泉
《四川教育》
北大核心
1990年第4期24-25,共2页
执教者:德阳市北街小学黄德祥老师利用学生已学的有关电路知识,启发引导他们自己设计电路来检验常见物体中哪些容易导电,哪些不容易导电,是认识这些常见物体导电性能的主要方法,同时又培养了他们利用实验手段来认识常见自然事物的能力...
执教者:德阳市北街小学黄德祥老师利用学生已学的有关电路知识,启发引导他们自己设计电路来检验常见物体中哪些容易导电,哪些不容易导电,是认识这些常见物体导电性能的主要方法,同时又培养了他们利用实验手段来认识常见自然事物的能力。下面是黄老师上《导体。
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关键词
直观演示
教学片段
实验手段
设计电路
电路知识
执教者
市北
实验观察
实验小组
直观性
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职称材料
题名
直观演示 引导发现——《导体、绝缘体和半导体》教学片段
1
作者
程孟泉
机构
德阳市中区教研室
出处
《四川教育》
北大核心
1990年第4期24-25,共2页
文摘
执教者:德阳市北街小学黄德祥老师利用学生已学的有关电路知识,启发引导他们自己设计电路来检验常见物体中哪些容易导电,哪些不容易导电,是认识这些常见物体导电性能的主要方法,同时又培养了他们利用实验手段来认识常见自然事物的能力。下面是黄老师上《导体。
关键词
直观演示
教学片段
实验手段
设计电路
电路知识
执教者
市北
实验观察
实验小组
直观性
分类号
G527.71 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
直观演示 引导发现——《导体、绝缘体和半导体》教学片段
程孟泉
《四川教育》
北大核心
1990
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