应用型本科院校“双师同堂”教学模式的探索——以光电显示技术课程为例

"双师同堂"是一种新型的教学模式,将其运用于光电显示技术课程教学中,有助于培养学生的工程实践能力,提高教学质量。由此,本文结合教学实践,从教材的选用、教学内容设计、教学方法及手段的改进、实践环节的实施方法、课程考核方式等方面探讨"双师同堂"教学模式在光电显示技术课程中的实施策略。

基于振幅调制的菲涅耳域的光学图像加密技术

针对基于菲涅耳域的双随机相位加密系统不能抵抗选择明文攻击的弱点,提出了一种基于振幅调制的菲涅耳域的图像加密方法。该方法通过在系统第二块随机相位板后面添加一个振幅调制密钥来实现加密,同时分析了该密钥的安全性,密钥参数对加密效果的影响。实验表明振幅调制密钥的密钥空间非常大,且正常解密时密钥吻合度要求非常高,攻击者很难获取原始图像的信息;另一方面引入振幅调制密钥后扰乱了系统固有的线性性质,添加非线性环节,从而提高了系统的抗选择明文攻击能力。研究可知:引入振幅调制技术后系统的安全性和抗攻击能力大大提高,加密效果良好。

数字电子技术理论教学改革的探索——以滁州学院为例

以新建应用型本科院校为例,探讨了为培养应用型人才、提高数字电子技术课程理论教学质量的方法和措施.优化教学内容,教学内容设计上提出分清侧重点、主次分明、引入对比分析法、重视分析和设计方法等措施.改进教学手段,建立兴趣小组、鼓励小制作等,注重工程实践能力的培养,提高课程的教学效果.

《通信原理》课程教学改革与探索

本文结合自身的教学体会,对《通信原理》课程的改革进行了一些探索,即先从培养学生的学习兴趣出发,在后续的教学环节中又从教学方法、教学手段和实验教学等方面进行改革,从而达到良好的教学效果.

日盲雪崩探测器滤波膜系的优化设计及器件性能的影响

利用传输矩阵法设计了空气与基本膜系之间具有3个周期减反膜结构的日盲紫外探测器滤波膜系,并利用半导体器件仿真软件Atlas分析集成了滤波膜系的GaN/AlGaN异质结雪崩光电探测器(APDs)的光电性能。研究结果表明,相对无减反射膜的滤波膜系,本文设计的膜系明显提高了光在日盲区的透过率及截止区的反射率,使GaN/AlGaN APDs有更加平滑的光谱响应曲线、更大的响应度、更陡峭的响应截止边频及更好的滤波性能;同时,GaN/AlGaN APDs比传统AlGaN APDs更有利于光生空穴的注入,使GaN/AlGaN APDs的最大光谱响应度及紫外/可见抑制比较传统的APDs提高超过300%。