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基于数学名题的习题教学初探——以三角形内点问题的变换解法为例
1
作者
陆祥雪
程学艮
《理科考试研究》
2020年第14期17-21,共5页
将数学习题教学与数学文化相结合,是发展学生核心素养的要求,也是培养学生的科学精神与人文底蕴的体现."费马点"是三角形的一个内点,旋转变换是解决有关内点问题的常用方法.本文通过对"费马点"的介绍,讲解内点问题...
将数学习题教学与数学文化相结合,是发展学生核心素养的要求,也是培养学生的科学精神与人文底蕴的体现."费马点"是三角形的一个内点,旋转变换是解决有关内点问题的常用方法.本文通过对"费马点"的介绍,讲解内点问题的解法,再进行相关的反思变式,使学生能充分理解旋转、轴对称、相似变换在解决内点问题中的作用.
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关键词
内点问题
反思变式
几何变换
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题名
基于数学名题的习题教学初探——以三角形内点问题的变换解法为例
1
作者
陆祥雪
程学艮
机构
泰州中学附属初级中学
陈堡初级中学
出处
《理科考试研究》
2020年第14期17-21,共5页
基金
江苏省中小学教学研究第十三期立项课题“基于微课的初中生数学自主学习能力培养的实践研究”(项目编号:2019JK13-L391).
文摘
将数学习题教学与数学文化相结合,是发展学生核心素养的要求,也是培养学生的科学精神与人文底蕴的体现."费马点"是三角形的一个内点,旋转变换是解决有关内点问题的常用方法.本文通过对"费马点"的介绍,讲解内点问题的解法,再进行相关的反思变式,使学生能充分理解旋转、轴对称、相似变换在解决内点问题中的作用.
关键词
内点问题
反思变式
几何变换
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
基于数学名题的习题教学初探——以三角形内点问题的变换解法为例
陆祥雪
程学艮
《理科考试研究》
2020
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