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“七拼八凑”话拼图
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作者 程宁海 《中小学数学(初中版)》 2004年第6期29-30,共2页
数学中的图形是表达数量关系的一种语言,比较直观.通过图形的拼凑,经过自主探索、交流讨论,去尝试解决问题,并在探索和解决问题的过程中获得体验,得到发展,学会新的东西,发展自己的思维能力,激发学生自主探索学习的兴趣.
关键词 拼图问题 自主学习 初中 数学 解法
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