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题名浅谈小学英语阅读教学策略
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作者
程宇旦
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机构
江苏省张家港市东渡实验学校
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出处
《求知导刊》
2021年第41期61-63,共3页
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文摘
小学英语阅读教学是培养学生英语语感、提升学生英语应用能力的主要手段。因此,教师要结合小学生的实际情况与小学英语阅读教学的内容、特点等,创新阅读教学方式。文章对小学英语阅读教学展开了详细的分析与研究,总结了相关的教学策略,以供相关教育工作者参考。
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关键词
小学英语
阅读教学
策略
应用实践
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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题名浅析小学低年级英语教学之听力训练及其方法指导
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作者
程宇旦
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机构
江苏省张家港市东渡实验学校
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出处
《求知导刊》
2022年第12期53-55,共3页
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文摘
随着素质教育和新课改的不断推进,各学段、各学科的教学都表现出模块化、精细化的发展趋势,即每个教学板块都得到了更深层次的研究和优化。小学低年级英语是学生英语学习链的第一环节,对学生英语词汇、语法知识储备以及英语学习习惯、意识的形成均有奠基性的重要作用,历来是英语教学改革的主要关注点。基于此,笔者从听力训练模块切入,围绕小学低年级英语教学的听力训练及其方法指导提出一些看法,以供一线教育工作者参阅、分析。
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关键词
小学
低年级英语
听力训练
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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