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题名筑造童年乡魂:农村文化礼堂的教化功能及其实现
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作者
周晓燕
程安妮
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机构
浙江师范大学
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出处
《金华职业技术学院学报》
2021年第2期20-25,共6页
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基金
2020年度浙江省哲学社会科学规划课题“新时期乡村公共文化空间的‘浙文化’因子及其教育功能研究”(20NDJC060YB)
2020年度金华市社科联立项课题“新时期乡村公共文化空间‘婺文化’传播特点及其儿童教化功能”(YB2020054)。
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文摘
农村文化礼堂是乡愁所系,乡魂所依,以乡土文化为载体,它所承载的物质文化和精神内涵对儿童的成长具有潜移默化的教化作用。引导儿童深入了解和感悟丰富的在地文化,感受以传统美德和时代精神为内核的文明乡风,习得礼仪、法律、村规民约等社会规范,理解乡村公共精神,进而使儿童形成内在的乡村记忆,对乡土家园产生情感认同。学校可以以农村文化礼堂为依托,从打造特色研学基地、开展多元文化活动、组织多种文化赛事、建设本土地方课程等多方面入手,实现文化礼堂的教育价值。
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关键词
童年乡魂
农村文化礼堂
教化功能
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Keywords
children’s homeward soul
the rural cultural hall
educational function
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分类号
G249.27
[文化科学]
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题名指向成长型思维培养的课堂教学反馈优化
被引量:1
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作者
程安妮
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机构
浙江师范大学教师教育学院
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出处
《文教资料》
2020年第13期172-174,187,共4页
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文摘
成长型思维是一种认为人可以通过努力改变智力或能力的思维模式,对人的成长具有积极作用。在课堂教学中,教师可以通过优化课堂反馈培养学生的成长型思维。指向成长型思维培养的教学反馈具有四个内在特征:针对性、双向性、过程性和关怀性。教师应反省自身思维模式,努力促进思维转变;深入了解学生情况,真正关心学生成长;用心领悟反馈特征,积极践行新式反馈;持续反思课堂反馈,有意规避不当反馈,以不断优化课堂教学反馈,培养学生成长型思维。
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关键词
成长型思维
课堂教学反馈
内在特征
优化
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分类号
G424
[文化科学—课程与教学论]
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题名螺旋扰流片对换热能力的影响
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作者
赵志杰
程安妮
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机构
冰山冷热科技股份有限公司
冰山技术服务(大连)有限公司
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出处
《冷藏技术》
2021年第2期54-59,共6页
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文摘
本文以满液蒸发器、经济器为研究对象,研究了螺旋扰流片对换热能力的影响,并寻找合适的扰流片结构。分析结果表明:螺旋扰流片具有提高流体的紊流程度、降低传热热阻、防止污垢沉积、减少管束振动、减小流动死区等特点,能有效地提高换热能力。
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关键词
螺旋扰流片
换热能力
满液蒸发器
经济器
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Keywords
spiral spoiler
heat transfer capability
flooded evaporator
economizer
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分类号
TK172
[动力工程及工程热物理—热能工程]
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