基于工程案例的电气控制与PLC课程教学改革与探索

为提高学生的工程实践水平,在深入调研昆山巨林科教实业有限公司的基础上,引入企业的实际工程案例,能够有效提高学生学习的能动性,提高学生分析问题和解决问题的能力。案例教学方法表明,将企业的工程案例引入到电气控制与PLC课程教学,对学生工程意识的培养和提升具有重要作用。

基于学科竞赛的机器人创新设计课程教学改革探索

机器人创新设计课程教学改革是为学生提供一种模拟机器人竞赛项目运行的机制和环境,依托学科竞赛和智慧课堂优化课程教学内容,让学生在学习项目的运作流程和管理方法过程中,提升实践技能和综合创新能力。

基于Savitsky法的平底滑行艇阻力估算影响因素研究

采用滑行艇阻力估算Savitsky法,对平底滑行艇进行航态计算、阻力估算及航速预测,并与试验结果对比,验证阻力估算方法在总体设计阶段的适用性。通过改变艇体重心位置与长宽比,计算相同推力及排水量下的阻力曲线,研究各因素对阻力估算的影响。

基于本体的船舶机舱布置设计方法研究

针对船舶机舱布置智能化程度低、设计知识难以继承与共享的特点,将本体理论引入到机舱布置领域,并探讨了有关机舱布置智能化设计的相关内容。提出了基于本体的机舱布置设计方法框架,运用本体建模软件Protégé实现了框架中的部分功能,并通过实例验证了本体的一致性、通用性与有效性,构建了基本的查询、推理与扩展机制,以便于在进一步的研究中整合网络资源,实现设计知识继承共享,为船舶机舱布置辅助设计程序的开发奠定基础。

基于PID的光伏清洁机器人速度控制及仿真研究

速度是影响光伏清洁机器人运动的稳定性的重要指标,本研究以光伏清洁机器人为研究对象,建立比例速度控制系统的数学模型,利用MATLAB/Simulink软件对原系统和经过PID优化后的系统仿真。仿真结果表明:加入PID后,系统响应速度和稳定性有很大的提高,能够满足光伏板的清洁要求。

新型全自动盖章扫描一体机结构设计

设计了一种新型全自动盖章扫描一体机,通过设置胀紧套,用户可以轻松装入自己原本的印章进行盖章,无须重新制作印章,方便了用户对印章的管理;采用自动化设计,配合触摸屏使用,可以进行全自动盖章,简单方便,同时盖章扫描一体化,提高了使用效果;设置了调节底座,方便移动装置,还能够保证装置放置后的稳定性。

独立学院数控实训研讨

数控实训课程是本科实践教学体系中的重要课程,其中数控实训教学是强化数控理论教学的一种基本形式,对于提高学生的动手操作能力起着重要的作用,是实现学生就业的重要途径,目的在于培养学生的技术应用能力、职业素质和独立创新思维。目前教学过程中存在一定的问题影响了数控实训的教学效果。因此结合独立学院自身特点及存在的问题,针对教学观点、教学方法、师资队伍和学生情况等方面,提出了相应的改进措施,从而激发学生的学习兴趣,提高实训效果和实训效率。