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题名论学习型班级构建
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作者
程宏娇
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机构
吉林省辽源市第一职业高级中学校
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出处
《现代教育科学(中学教师)》
2014年第6期74-74,60,共2页
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文摘
班级是学校的基本单位,而学习型班级能够体现出一个学校的教风和学风。现在的学生,由于自身因素和外部因素的影响会出现上课不注意听讲、说话、看闲书、玩手机,甚至是逃课等诸多令人头痛的现象。对于这样的情况,最根本的解决方法就是从班级整体上形成一种学习氛围,就是将班级建设成为学习型的班级,使班级中的每一个成员都能认识到学习的意义、重要性,从而自觉、努力地学习。那么,如何把班级建设成为学习型的班级呢?我想从以下五个方面谈谈自己的想法:
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关键词
班级建设
学习过程
教风
自主学习
学习进步
令人头痛
引导作用
文化环境
班风
学习计划
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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