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为寄宿制学生创设优质成长环境
被引量:
1
1
作者
程宝琨
《人民教育》
北大核心
2009年第20期26-27,共2页
陕西户县地处关中平原。现有各类中小学校220所。义务教育段学校200所。随着国家教育政策的变化和生源的锐减,2006年起,我们按照上级部署.以“建校园于景.治食宿于欣,立学风于劲,创质量于精.树人才于莘”为管理理念,围绕“示范...
陕西户县地处关中平原。现有各类中小学校220所。义务教育段学校200所。随着国家教育政策的变化和生源的锐减,2006年起,我们按照上级部署.以“建校园于景.治食宿于欣,立学风于劲,创质量于精.树人才于莘”为管理理念,围绕“示范带动,突出特色,严格管理,有序推进”的工作思路,加大农村标准化寄宿制学校建设步伐,取得初步成效。
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关键词
寄宿制学校建设
成长环境
学生
国家教育政策
中小学校
农村标准化
关中平原
义务教育
原文传递
创新机制 重点突破 强力推进课程改革实验工作
2
作者
程宝琨
《陕西教育科研(课改实验版)》
2005年第3期10-14,共5页
从二00三年秋季,户县有28所小学起始年级开展课改实验工作,2004年秋季开始在全县义务段的一年级和七年级全面实施新课程。两年多来,我们以“积极稳妥,求实创新,典型引路,分步实施,全面推进”为基本思路,结合县域实际,不断创新...
从二00三年秋季,户县有28所小学起始年级开展课改实验工作,2004年秋季开始在全县义务段的一年级和七年级全面实施新课程。两年多来,我们以“积极稳妥,求实创新,典型引路,分步实施,全面推进”为基本思路,结合县域实际,不断创新课改运行保障机制,力争在课改重点、难点上实现突破,强力推进基础教育课程改革实验工作,取得初步成效。
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关键词
课程改革实验工作
求实创新
保障机制
强力
2004年秋季
新课改
起始年级
典型引路
分步实施
原文传递
坚持规划、建设、管理并重为寄宿制学生创设最优成长环境——户县农村义务教育阶段标准化寄宿制学校工作实践与思考
3
作者
程宝琨
《基础教育改革动态》
2009年第15期27-31,共5页
户县地处关中平原腹地,面积1255平方公里,人口58万,是闻名全国的农民画之乡。现有各类中小学校220所,其中义务教育段学校200所。随着国家教育政策的变化和生源的锐减,2006年以来,我们按照市局的统一部署要求,以办人民满意的教育...
户县地处关中平原腹地,面积1255平方公里,人口58万,是闻名全国的农民画之乡。现有各类中小学校220所,其中义务教育段学校200所。随着国家教育政策的变化和生源的锐减,2006年以来,我们按照市局的统一部署要求,以办人民满意的教育为目标,以“建校园于景、治食宿于欣、立学风于劲、创质量于精、树人才于莘”为管理理念,紧紧围绕“示范带动、突出特色、严格管理、有序推进”的工作思路,
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关键词
义务教育阶段
学校工作
管理理念
寄宿制
成长环境
户县
标准化
规划
原文传递
题名
为寄宿制学生创设优质成长环境
被引量:
1
1
作者
程宝琨
机构
陕西省户县教育局
出处
《人民教育》
北大核心
2009年第20期26-27,共2页
文摘
陕西户县地处关中平原。现有各类中小学校220所。义务教育段学校200所。随着国家教育政策的变化和生源的锐减,2006年起,我们按照上级部署.以“建校园于景.治食宿于欣,立学风于劲,创质量于精.树人才于莘”为管理理念,围绕“示范带动,突出特色,严格管理,有序推进”的工作思路,加大农村标准化寄宿制学校建设步伐,取得初步成效。
关键词
寄宿制学校建设
成长环境
学生
国家教育政策
中小学校
农村标准化
关中平原
义务教育
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
创新机制 重点突破 强力推进课程改革实验工作
2
作者
程宝琨
机构
户县教育局
出处
《陕西教育科研(课改实验版)》
2005年第3期10-14,共5页
文摘
从二00三年秋季,户县有28所小学起始年级开展课改实验工作,2004年秋季开始在全县义务段的一年级和七年级全面实施新课程。两年多来,我们以“积极稳妥,求实创新,典型引路,分步实施,全面推进”为基本思路,结合县域实际,不断创新课改运行保障机制,力争在课改重点、难点上实现突破,强力推进基础教育课程改革实验工作,取得初步成效。
关键词
课程改革实验工作
求实创新
保障机制
强力
2004年秋季
新课改
起始年级
典型引路
分步实施
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
D64 [政治法律—中外政治制度]
原文传递
题名
坚持规划、建设、管理并重为寄宿制学生创设最优成长环境——户县农村义务教育阶段标准化寄宿制学校工作实践与思考
3
作者
程宝琨
机构
陕西省户县教育局
出处
《基础教育改革动态》
2009年第15期27-31,共5页
文摘
户县地处关中平原腹地,面积1255平方公里,人口58万,是闻名全国的农民画之乡。现有各类中小学校220所,其中义务教育段学校200所。随着国家教育政策的变化和生源的锐减,2006年以来,我们按照市局的统一部署要求,以办人民满意的教育为目标,以“建校园于景、治食宿于欣、立学风于劲、创质量于精、树人才于莘”为管理理念,紧紧围绕“示范带动、突出特色、严格管理、有序推进”的工作思路,
关键词
义务教育阶段
学校工作
管理理念
寄宿制
成长环境
户县
标准化
规划
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
G47 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
为寄宿制学生创设优质成长环境
程宝琨
《人民教育》
北大核心
2009
1
原文传递
2
创新机制 重点突破 强力推进课程改革实验工作
程宝琨
《陕西教育科研(课改实验版)》
2005
0
原文传递
3
坚持规划、建设、管理并重为寄宿制学生创设最优成长环境——户县农村义务教育阶段标准化寄宿制学校工作实践与思考
程宝琨
《基础教育改革动态》
2009
0
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