基于滨海城市体育主题文化建构下的石狮市体育旅游产业链延伸与新路径探索

随着大众旅游业的兴盛,“旅游+”业态不断涌现,其中“旅游+体育”模式在很多城市被开发与运用。通过采用文献资料法、实地考察法、访谈法等方法,从“狮”文化城市品牌打造、地域生态文化保护、海峡两岸民俗体育传承、滨海本土体育赛事旅游、体育文化旅游精品活动等方面,探究独具滨海特色的石狮市多元多层次的体育主题文化体系的打造路径。从体育文化竞争力上强化并延伸滨海体育旅游产业链,为滨海城市提高旅游产业核心竞争力提供理论参考。

对当前学校体育田径教学改革的思考——引进运动教育模式的设想

当前田径教学存在田径教材内容单一重复,教学方法枯燥无味,教学模式大体统一,过分注重学生生物观的锻炼等问题。随着社会的不断发展,当代田径教学迫切需要改革,而引进运动教育模式是个可以参考的改革措施,运动教育模式和田径教学相结合,对于田径教学改革具有很大的参考价值和实践意义。

当代田径竞赛规则研究综述

采用文献资料法,逻辑归纳法等研究方法,对从田径竞赛规则制定以来的研究资料进行检索,论述田径竞赛规则的研究现状,并得出了评述:田径竞赛规则的研究缺乏系统性和延续性;对2002年田径竞赛规则的研究出现热潮;田径竞赛规则的变化受到多种因素的影响,力求为田径规则的后续研究提供参考。

石狮市体育产业结构现状与优化策略研究

在运用市场调研法和文献资料法以及现场访谈体育产业企业家,分析石狮市体育产业结构现状后,笔者对优化体育产生结构提出了以下策略,即加快体育产业经营模式转化;体育用品制造业积极融入到大众健身娱乐行业和体育竞赛表演业中;加强高校与大众健身服务业和体育用品制造业的联系和结合;保护并扶持代表城市特色的民间体育项目;充分利用本市经济发展特色投资发展体育产业;开发体育休闲产业。

分组变更教学在大学体育技术课中的实验研究

采用文献资料法,问卷调查法,观察法,数理统计法,对大学公共体育技术课进行分组变更教学的实验,结果显示:分组比不分组在教学任务的完成方面更有优势,而分组变更比固定分组更能调动学生的学习兴趣和积极性,更有利于培养学生的良好性格和品质。

对后奥运时期中国竞技田径项目的现状分析和发展研究——柏林田径世锦赛和多哈世锦赛为例

通过对北京奥运会后中国田径在各项大赛中的综合表现，分析中国田径在后奥运时期的发展现状及存在的问题，总结经验与不足，旨在对今后中国田径的发展提供有益的指导和帮助．

福建省高校与区域舞狮运动的融合发展研究

本文运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等就如何构建高校与区域双方舞狮运动融合发展的路径提出设想,为民俗传统体育融入高校发展提供参考。

福建省漳平市象湖镇红色体育旅游资源调查与开发策略分析

文章运用文献分析法、实地考察法、访谈法、问卷调查法等研究方法,对福建省漳平市象湖镇的红色资源进行深入的调查,对象湖镇现有的红四军前敌委员会旧址、红四军出击闽中纪念馆、红军路、红军生活体验区等红色旅游资源,采用"体育+红色文化"的模式进行开发性分析,并提出了一些适合象湖镇红色体育旅游业发展的策略,以期助力红色文化的保护与传承,带动象湖镇旅游业的发展。