创新高职人才培养模式

高职院校是高素质技能人才培养的主要渠道和主要基地。中山火炬职业技术学院包装印刷系以配合经济与社会转型升级为宗旨,创新人才培养模式,推进校企深度合作,努力提高教育教学质量,探索了一条面向市场、协同创新的高等职业教育之路。一、推行工作室人才培养模式常规教学模式中,学生只进行虚拟的项目练习,易偏离实际生产要求,难以真正达到培养与提升学生实践能力的目的。针对此问题,学院在教学中引入工作室人才培养.

高职院校校企合作中企业文化对接的探索

文章从当前高职院校校企合作人才培养现状出发,阐述了校企文化对接的意义,探索基于合作的校企文化对接路径,使文化对接成为实现人才培养目标的有力措施,从而有效提升学生的职业素质和可持续发展能力。

以学生能力训练为核心的高职应用文写作教学改革

本文结合高职学生实际及工作过程导向,论述了如何以学生能力训练为核心进行应用文写作教学项目、训练任务、教学活动以及考核评价等的设计,将知识的学习、素质的培养贯穿于能力训练的全过程,实现学生应用写作能力的突破和职业能力的提升。

浅谈现场短新闻的写作技巧

现场短新闻具有较强的生命力,它以新闻价值高,现场感强,短小精悍的特点受到广大受众的青睐。文章从其特点出发,从四个方面论述其写作技巧,有助于在写作中通过典型的材料、起伏的情节、富有冲突力的精辟语言、鲜活的表现形式吸引读者。

倒金字塔消息写作改进思路之我见

一、倒金字塔消息结构的特点 倒金字塔消息结构是以最重要的事实开头，把最新鲜、最精彩的新闻事实摆在最前面，依次递减，以最不重要的事实结尾。它是按重要性递减的方式来安排报道内容层次和各项事实材料的一种消息结构方式。采用这一结构．就要把最重要、最精彩或最有吸引力的事实放在文章的开头。

线性同余方程组解的初探

文章给出了线性同余方程组的存在性与唯一性的充分必要条件及其解的表示方法,同时得到了线性同余方程组无解或有多解的判定方法。

P含量对CaO-SiO_(2)-P_(2)O_(5)-Fe_(t)O-MgO渣系P固溶行为的影响及nC_(2)S-C_(3)P超重力分离

研究不同P含量对CaO-SiO_(2)-P_(2)O_(5)-Fe_(t)O-MgO渣系中P固溶行为的影响,并利用超重力分离出含P固溶体。采用XRD衍射仪和扫描电子显微镜(SEM-EDS)对不同P含量渣系在1350℃下的物相和微观结构进行表征分析。结果表明:不同P含量的渣系中都形成了nCa_(2)SiO_(4)-Ca_(3)(PO_(4))_(2)(nC_(2)S-C_(3)P)固溶体,且随着P含量由3%增加至12%,nC_(2)S-C_(3)P固溶体中P_(2)O_(5)含量不断增加,P含量为12%时,nC_(2)S-C_(3)P固溶体中P_(2)O_(5)含量最高达23.27%。在此基础上,P含量为12%时,利用超重力从熔渣中分离出nC_(2)S-C_(3)P固溶体,P_(2)O_(5)的质量分数和回收率分别为22.16%和93.32%。

冠心病心律失常患者应用循证护理的临床效果分析

目的讨论冠心病心律失常患者接受循证护理的价值意义。方法将2017年3月~2018年3月,我院收治118例冠心病心律失常患者,随机分组各59例,比较对照组(施以常规护理)、研究组(施以循证护理)干预结果。结果研究组护理满意度与生活质量评分高于对照组,P<0.05。结论循证护理能够提高护理成效,提高病人生活质量与护理满意度,值得临床应用推广。

几类非线性常微分方程的可积性

利用双变换,讨论了几类在物理学和力学中有广泛应用背景的非线性常微分方程的可积性,所得结论是有关文献的推广。

一种蒸汽流量计量系统选型应用

目前世界上主流的蒸汽流量测量方法有节流式差压流量计和涡街流量计,这两种方法互有优缺点。除此以外,质量流量计、超声流量计在蒸汽流量测量中也有一些应用。涡街流量计和节流式差压流量计的主要优缺点如表1所示。

护理干预对经皮冠状动脉支架植入术患者术前焦虑的影响

目的:分析护理干预对经皮冠状动脉支架植入术患者术前焦虑的影响。方法:抽取我院于2016年3月-2017年10月收治的68例行经皮冠状动脉支架植入术治疗的患者为研究对象。随机分为对照组(34例)和观察组(34例)2个组别。分别给予两组常规护理、护理干预,观察患者的焦虑程度、护理满意度。结果:入院时,两组焦虑评分差异无统计学意义(P >0.05);术前1d,观察组焦虑评分低于对照组(P<0.05);观察组护理满意度高于对照组(P<0.05)。结论:护理干预用于经皮冠状动脉支架植入术患者,可有效改善患者的术前焦虑,提高其护理满意度。