核心素养视域下物理教学魅力体现——以魔术在初中物理教学引入环节应用为例

本文介绍了魔术在物理新课引入环节中的应用.通过光学、热学和力学一共五个具体的魔术来说明如何制作和演示魔术.在新课引入环节中恰当运用魔术可以激发学生的好奇心和求知欲.

生活化教学在初中物理课堂的应用探析

初中阶段的学生好奇心强，对学习有着浓厚的兴趣，教师可以将生活中的物理现象引入到物理课堂，让学生感受生活中的物理知识，体会物理知识的价值，更有助于提升学生的学习效率．物理学科与生活密切相关，生活中处处用到物理知识，采用学生熟悉的生活素材，既能丰富教学内容，也能有效的吸引学生的注意力，促进学生的知识迁移，让学生进行积极的思考，从而提高物理教学质量．