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题名音乐与教育
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作者
程开旭
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机构
陕西省汉中市城固县城固师范学校
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出处
《中国科教创新导刊》
2012年第34期199-199,共1页
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文摘
音乐造就天才,并非凭空捏造,科学研究表明:音乐的波动,能以生物电的形式,影响人的记忆神经元,刺激大脑的神经回路,像架设桥梁一样,它可以使大脑的神经元上的突触数增加,轴突变粗,从而使大脑内的信息交换加快思维能力增强,即记忆力增强,思考反应能力变快。
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关键词
音乐
开启
创造
影响
教育
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分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
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题名钢琴教学探索
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作者
程开旭
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机构
城固师范学校
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出处
《新西部(中旬·理论)》
2013年第4期150-150,共1页
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文摘
本文分析了钢琴教学中的断奏要领和连奏原理,认为弹琴时身体的放松与否,直接影响演奏的质量;依靠音符展示音乐语言,是钢琴演奏的根本。
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关键词
钢琴教学
断奏要领
连奏原理
音乐语言
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分类号
J624.1
[艺术—音乐]
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题名音乐的潜力探索
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作者
程开旭
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机构
陕西省汉中城固师范学校
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出处
《音乐大观》
2012年第8期74-75,共2页
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文摘
随着教育的发展,素质教育越来越急切的需要在教育的课堂上出现,为了能使音乐教育在人的成长中起到更大的作用,有效地培养社会的下一代,本文作者根据自己多年对音乐的研究和发现,对于教师如何在音乐教育中,有效地对学生进行正确的音乐教育,探索音乐的潜力,开发学生的能力,谨此与大家共同寻找音乐的潜力。
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关键词
音乐教育
人的培养
音乐开发
净化
创造力的培养
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分类号
J60
[艺术—音乐]
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