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强化高校财务管理的思考 被引量:19
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作者 程忆军 《事业财会》 北大核心 2007年第1期64-66,共3页
近年来,高校正逐步走向市场,办学效益逐步与规模、质量挂钩。这种发展趋势使得高校财务管理在学校中的地位和作用更加凸出。在高校办学与管理体制发生深刻变革的形势下,如何对高校财务管理进行相应的改革与创新,强化财务管理在高校... 近年来,高校正逐步走向市场,办学效益逐步与规模、质量挂钩。这种发展趋势使得高校财务管理在学校中的地位和作用更加凸出。在高校办学与管理体制发生深刻变革的形势下,如何对高校财务管理进行相应的改革与创新,强化财务管理在高校管理中的作用,已成为高校财务管理研究的一项日趋紧迫的课题。本文就新形势下高校财务管理的特点、面临的主要问题进行探讨,并就强化高校财务管理提出应对措施。 展开更多
关键词 高校财务管理 办学效益 发展趋势 管理体制 高校办学 高校管理 管理研究 学校
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关于加强高校资金筹集的思考 被引量:6
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作者 程忆军 《扬州大学学报(高教研究版)》 2004年第6期72-74,共3页
高等学校持续扩招和内涵建设加强,教育资金需求量日益增大,资金供求矛盾突出,影响高校的生存和发展。寻求法律政策制度保障,营造筹资思想环境,创新内部筹资机制,加强高校资金筹集和资金使用的管理,是高校可持续发展的基本保证。
关键词 高校财务 高校资金筹集 学校经费
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高校“部门预算”改革存在的问题及对策 被引量:3
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作者 程忆军 《经济师》 2005年第12期100-100,102,共2页
高校部门预算改革,存在不完善和不规范的地方,原因是多方面的。通过统一认识、加强高校内部财务管理、加强与政府部门的联系与沟通等配套改革管理措施,形成内外合力,营造高校部门预算运行的良好环境,确保部门预算管理规范有力。
关键词 高校 部门预算 管理 改革
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课题制管理条件下的高校科研经费管理难题及对策 被引量:11
4
作者 程忆军 《江苏经贸职业技术学院学报》 2005年第4期8-9,共2页
高校科研项目实施课题制管理,财务管理面临预算编制、执行及控制、成本核算等难题,通过建立和健全课题研究费支出预算的体系和标准、强化高校科研经费管理、设立科研经费管理专职岗位和规范预算调整等手段,保障课题制的高效实施,提高高... 高校科研项目实施课题制管理,财务管理面临预算编制、执行及控制、成本核算等难题,通过建立和健全课题研究费支出预算的体系和标准、强化高校科研经费管理、设立科研经费管理专职岗位和规范预算调整等手段,保障课题制的高效实施,提高高校科研经费管理水平。 展开更多
关键词 课题制 高校科研经费管理 难题及对策
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政府收支分类改革对高校财务管理的影响及应对措施 被引量:3
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作者 程忆军 《教育财会研究》 2006年第4期14-16,共3页
政府收支分类改革,对高校财务管理诸多方面产生影响。高校应抓住契机,加强宣传,进一步强化预算管理,加强财务信息管理,加强财会人员学习培训,确保改革顺利进行。
关键词 政府收支分类 改革 高校 财务管理
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实行“部门预算”对高校财务管理的影响 被引量:2
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作者 程忆军 吉桂华 李俊龙 《教育财会研究》 2002年第1期27-30,共4页
经国务院批准,财政部决定从2000年起采取市场经济国家的通行做法,试编'部门预算'。所谓'部门预算',通俗地讲就是一个部门一本预算,它是由政府各部门编制、经财政部门审核报人大审议通过的反映部门所有收入和支出的预算... 经国务院批准,财政部决定从2000年起采取市场经济国家的通行做法,试编'部门预算'。所谓'部门预算',通俗地讲就是一个部门一本预算,它是由政府各部门编制、经财政部门审核报人大审议通过的反映部门所有收入和支出的预算。'部门预算'是预算管理体制上的'一场革命',按照公共财政理论。 展开更多
关键词 部门预算 高校 财务管理 中国
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高等学校教学经费管理探讨 被引量:1
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作者 程忆军 《经济师》 2005年第10期112-113,共2页
在高等学校教学经费总量投入不足的情况下,财务管理部门要通过科学编制预算、加强预算报批审查、严格预算项目执行过程的监督、强化项目的效益评估等措施,提高教学经费的使用效益。通过科学预算和提高资金效益,最大限度地满足对教学经... 在高等学校教学经费总量投入不足的情况下,财务管理部门要通过科学编制预算、加强预算报批审查、严格预算项目执行过程的监督、强化项目的效益评估等措施,提高教学经费的使用效益。通过科学预算和提高资金效益,最大限度地满足对教学经费的需求。 展开更多
关键词 高校 教学经费 使用效益
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高等学校无形资产的管理与利用
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作者 程忆军 《南京农专学报》 2003年第3期87-90,共4页
知识型无形资产是高校无形资产的主体之一,校名是高校无形资产的重要组成部分。高校要加强对无形资产的管理,重视无形资产的生产,合理开发校名无形资产资源,强化无形资产的有形化转化,将学校巨大的无形资产资源变成现实的有形资产,使之... 知识型无形资产是高校无形资产的主体之一,校名是高校无形资产的重要组成部分。高校要加强对无形资产的管理,重视无形资产的生产,合理开发校名无形资产资源,强化无形资产的有形化转化,将学校巨大的无形资产资源变成现实的有形资产,使之在学校发展中发挥更大的作用。 展开更多
关键词 高等学校 无形资产 知识型 校名 资产管理 有形转化
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