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人工栽培铁皮石斛品质评价 被引量:4
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作者 姜武 陈松林 +2 位作者 吴志刚 程志俊 陶正明 《浙江农业科学》 2016年第6期836-837,共2页
通过比较不同栽培方式和不同收获时间的铁皮石斛营养指标,评价泰顺县铁皮石斛的品质。结果表明,林下二年生铁皮石斛品质最佳,多糖和甘露糖含量分别达到30.79%和31.47%,显著高于大棚一年生和大棚二年生。此外,林下二年生铁皮石斛的总灰... 通过比较不同栽培方式和不同收获时间的铁皮石斛营养指标,评价泰顺县铁皮石斛的品质。结果表明,林下二年生铁皮石斛品质最佳,多糖和甘露糖含量分别达到30.79%和31.47%,显著高于大棚一年生和大棚二年生。此外,林下二年生铁皮石斛的总灰分和水分含量分别为4.22%和3.76%,符合《中华人民共和国药典》2015年版项规定。相比大棚种植铁皮石斛,泰顺县林下栽培铁皮石斛的品质较优。 展开更多
关键词 泰顺县 铁皮石斛 林下 品质评价
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专业设置的实践与思考 被引量:1
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作者 程志俊 《中国职业技术教育》 2002年第21期19-20,共2页
中等职业教育如何设置专业,这些专业又如何服务于当地经济建设,是关系到中等职业教育健康发展的大事.
关键词 专业设置 中职教育 地方经济建设 温州市 产业结构 毕业标准
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从中职文秘专业的规划教材看秘书的能力要求 被引量:1
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作者 程志俊 《中国职业技术教育》 2003年第33期51-52,共2页
中等职业教育教育部规划教材自1994年12月启动以来,历经二版,于2001年10月又以国家规划教材进行了改版.2001年教育部颁布的"中等职业学校文秘专业课程设置"充分体现了中职学生职业能力和创新能力,体现了"与时俱进"... 中等职业教育教育部规划教材自1994年12月启动以来,历经二版,于2001年10月又以国家规划教材进行了改版.2001年教育部颁布的"中等职业学校文秘专业课程设置"充分体现了中职学生职业能力和创新能力,体现了"与时俱进"的职业要求,笔者把新旧两种课程设置进行比较,深刻感悟到新课程设置更具有先进性、实用性、针对性,既减轻了学生的负担、又突出了中职的教育特点. 展开更多
关键词 中等职业教育 文秘专业 教材规划 办事能力 学生培养
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树立典型 带动全局
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作者 程志俊 《新农村》 1995年第3期3-3,共1页
泰顺县领导把扶持典型大户作为发展开发性农业的主要途径来抓。通过扶持和引导该县已涌现出1713户上规模上档次的养殖、种粮、营林、茶果大户,带动了该县开发性农业的全面发展,逐步形成了一村一品、一乡一业的生产新格局。去年,该县为... 泰顺县领导把扶持典型大户作为发展开发性农业的主要途径来抓。通过扶持和引导该县已涌现出1713户上规模上档次的养殖、种粮、营林、茶果大户,带动了该县开发性农业的全面发展,逐步形成了一村一品、一乡一业的生产新格局。去年,该县为了树立典型。 展开更多
关键词 开发性农业 新格局 典型 主要途径 泰顺县 扶持 带动 全局 发展 养殖
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