氧原子吸附调控蓝磷/石墨烯异质结构的肖特基势垒

控制纳米电子器件的p型传输仍然是降低肖特基势垒的主要挑战。为了解决这个问题,采用半经验色散校正方案的第一性原理,系统研究了不同浓度的O原子吸附掺杂对蓝磷/石墨烯异质结构层间相互作用和电子性质的影响。结果表明,异质结界面内的O原子吸附可以增强界面结合。并通过改变界面内O原子吸附浓度来调节p型肖特基势垒的高度。进一步发现,通过增加界面内O原子的吸附浓度,可以降低p型肖特基势垒的高度,从而实现高效的电荷转移。最后,界面电荷的重新分布会导致费米能级的移动,而费米能级决定了肖特基势垒的高度。

硼掺杂单层MoSi_(2)N_(4)锂离子吸附与扩散行为的第一性原理研究

采用平面波超软赝势方法研究了硼掺杂单层MoSi_(2)N_(4)的锂离子吸附与扩散行为。建立了替换位、间隙位、吸附位硼掺杂单层MoSi_(2)N_(4)三类物理模型(共6种构型)。结果表明:硼原子替换表面氮原子的构型最为稳定,该构型下的锂离子吸附能在-1.540~-1.910 eV之间。通过分析电子密度差分图,可知硼掺杂引起MoSi_(2)N_(4)表面的电荷重新分布,即硼与氮获得了来自锂离子的电子转移,导致锂离子在其表面吸附能增加。比较锂离子在硼掺杂MoSi_(2)N_(4)表面的吸附能,推断其扩散路径为D→F,扩散势垒为0.077 eV,表明锂离子在该表面具有较高的脱嵌速率。

关于高校应用型人才培养模式的探讨

培养应用型人才是高校教育的核心教学目标之一。从近年来各高校的办学模式和办学成果出发,分析发现进一步拓展教学思维,培养复合型人才以适应地方社会经济发展是高等学校所追求的办学成果。作为社会经济建设的核心人才培养基地,同时也是高等教育大众化发展的基础,高校应用型人才的培养关系到一个省市、一个地区,甚至一个国家的社会经济、文化、科技发展。如何调整高校应用型人才培养模式,创新应用型人才培养理念,优化人才培养方案已经成为了各大高校办学所切实思考的问题之一。本文从高校办学特点和社会对高校人才的需求出发,深入探讨高校应用型人才的培养模式。