间断移动自组织网络下的路由协议分析与增强

文章介绍并分析了基本的间断移动自组织网络的路由协议的原理和性能。通过引入概率的思想和称之为捎带删除的垃圾收集方式,提出了一种路由增强算法EEPI。仿真结果表明,该协议明显减小了系统消耗,提高了路由效率,具有较强的适应不同场景的特性。

浅谈“非遗文化传播”的创新性探究

非遗文化的传播和普及一直是近年来大多数学者思考内容及研究方向,郑州市非遗保护中心办公室主任赵利涛在郑州市中原文化会客厅的公益讲座中谈道,“非遗文化遗产的保护,是要人们处理好保护与经营开发之间的关系”,他认为之所以历经千百年仍旧在被传承,那么这一定是可以原汁原味保护的经典。传承人的本职工作,不是创新而是传承。随着社会的发展,为了更好地保护非遗,一定要将非遗文化的发展分为两类:一类负责传承,一类负责创新。保护非物质文化遗产要坚持独特性保护原则和以人为本的原则,要保护好自己的特色,而不是被别人同化。

如何提高高中英语词汇记忆效率

记忆词汇不单单是高中生所必须掌握的一项技能,还是一门值得深入思考的艺术。尤其是在高中英语新课改后,词汇量不断增多,大部分学生都存在记忆单词的困扰,词汇量不足变成了继续提高学生英语综合能力的阻碍。面对这个情况,文中分析高中英语词汇记忆中存在的问题,提出了提高高中英语词汇记忆效率的方法。

浅谈初中英语自主性阅读能力培养

教育事业的发展受到全社会的广泛关注,对于学生家长来讲最想看到的就是学生的进步。教学模式在不断地进步,本文主要对初中英语教学中学生自主性阅读能力的培养进行了分析,希望能够让各位教师更加有效地改变教学方式,帮助学生拓宽知识面,从而提高学生的英语成绩以及初中英语的教学质量。

怎样利用班班通在高中英语教学中出题

班班通已经被使用于课堂教学,并且在教学中发挥作用。通过在每个班级安装网线,然后使教学资源能够实现共享。教师在教学中将网络和教学融合在一起,通过这样混合教学的方式能够打破传统教学上的局限,从而使高中英语教学更加信息化。教师在教学中适当使用班班通,能够创造出良好的学习环境,让学生多个感官得到调动,从而激发学生的学习热情。