期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
"一字立骨"教学法在阅读教学中的实践
1
作者
程文苹
《中学生作文指导》
2019年第5期77-77,共1页
本文除第一部分引言与第五部分结论之外,主要内容共分三个部分,第二部分主要介绍“一字立骨法”的内涵以及运用与语文阅读教学的意义;第三部分阐释重点是该如何在阅读教学中让学生学习到“一字开去,文意尽显”的阅读方法,从集中文意的...
本文除第一部分引言与第五部分结论之外,主要内容共分三个部分,第二部分主要介绍“一字立骨法”的内涵以及运用与语文阅读教学的意义;第三部分阐释重点是该如何在阅读教学中让学生学习到“一字开去,文意尽显”的阅读方法,从集中文意的一“字”,或者是能架起文章主线的一“词”、一“句”领会到文章的“神”,进而把握文章的立意与核心内容;第四部分则是从学生阅读思维的掌握以及在阅读中领悟到的写作精神等角度入手,讨论“一字立骨”教学法的延伸。几部分之间相互关联,尽力使得“一字立骨”教学法在阅读教学中作用逐步展现在所有人面前。
展开更多
关键词
一字立骨
语文阅读
立意
核心
教学
下载PDF
职称材料
题名
"一字立骨"教学法在阅读教学中的实践
1
作者
程文苹
机构
深圳翠园中学东晓校区
出处
《中学生作文指导》
2019年第5期77-77,共1页
文摘
本文除第一部分引言与第五部分结论之外,主要内容共分三个部分,第二部分主要介绍“一字立骨法”的内涵以及运用与语文阅读教学的意义;第三部分阐释重点是该如何在阅读教学中让学生学习到“一字开去,文意尽显”的阅读方法,从集中文意的一“字”,或者是能架起文章主线的一“词”、一“句”领会到文章的“神”,进而把握文章的立意与核心内容;第四部分则是从学生阅读思维的掌握以及在阅读中领悟到的写作精神等角度入手,讨论“一字立骨”教学法的延伸。几部分之间相互关联,尽力使得“一字立骨”教学法在阅读教学中作用逐步展现在所有人面前。
关键词
一字立骨
语文阅读
立意
核心
教学
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
"一字立骨"教学法在阅读教学中的实践
程文苹
《中学生作文指导》
2019
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部