pH传感器和电导率传感器探究氢氧化铝的两性

一、问题的提出氢氧化铝两性的学习是中学化学教学中的重点和难点。在传统化学教学中,学生通过实验,可以定性地认识氢氧化铝既能与强酸反应,又能与强碱反应,并通过电离平衡[H^(+)+H_(2)O+AlO_(2)^(-)■Al(OH)_(3)■Al_(3)++3OH^(-)],将氢氧化铝反应过程中的宏观现象与微观辨析相结合并进行解释。