教学媒体的选择与教学效果

教材中有许多难点问题，用传统的教学方法去解决较为困难。倒如，初中地理教材中等高线地形图的教学，过去都是用粉笔在黑板上画一座山，然后再转换成等高线，或者借助于挂图，一节课下来全班只有大约一半的学生能够理解。

投影在高中自然地理教学中运用例举

近年来，我在高中自然地理教学中，一直十分重视投影这一常规电教手段的运用，颇感其教学功能优异，诱人。现列举运用实例如下：一、月相成因月相成因是全日制普通高级中学教材（也包括试验本新教材）的重要内容。月相的变化，由于地球、月球及太阳三者相对位置的变化而形...