核心素养下小学数学计算教学生活化探究

随着新课改的不断推进,教师需要以培养学生的核心素养为根本目标,提高学生对数学计算的兴趣以及对知识的运用能力。因此,教师可以通过生活化教学的方式开展小学数学计算课堂,使学生了解到数学知识对实际生活的作用,提高学生解决实际问题的能力,促进学生核心素养的发展。

核心素养下小学数学高效课堂的构建思考

新课改带动了小学数学的进一步发展,在实际教学中教师要以新课改的内容为基础,贯彻落实以学生为主的目标,突出学生在课堂教学中的主体地位,使学生真正成为教学课堂的主人.核心素养是在新课改背景下提出的教学理念,转变了教师传统的教学理念,有利于促进小学数学教学的改革,使学生的数学能力得到综合发展,构建出小学数学高效课堂.