大数据下的高校应用型人才培养新策略的探讨

高校作为应用型人才培养的基地,起到至关重要的作用。大数据背景下,社会对应用型人才提出了新的要求,高校也应当要采取新的策略来创新应用型人才培养的方式,才能让培养出来的应用型人才更加符合大数据时代的要求,从而让他们更好地适应社会的发展。

轮式机器人寻迹使用传感器研究

结合实验室研究项目,针对轮式机器人寻迹问题进一步做了探讨。主要从使用红外传感器的个数方面的进行讨论,分析了机器人轮式机器人的传感器的安装、编程思想以及转向方案的工作原理和特点,并做了进一步的阐述。

系统论视角下高等教育中外合作办学课程体系的构建

一个国家的发展离不开大量人才的支持,因此,当前我国社会经济在发展过程中对人才的需求正在急剧增长.而教育则能够满足整个社会的人才需求,同时教育事业也带来了促进社会进步的强大推动力.高等教育作为整个教育事业中的重要组成部分,其自身的发展也是非常重要的.而且高等教育院校进行中外合作办学,也能够为我国培养国际化人才,与此同时,还能够在合作过程中构建科学的课程体系.

高校一卡通中心平台建设分析

贵州理工学院是2013年经过教育部批准建立的贵州省最年轻的的一所本科高等院校。因此,校园网的建设必不可少,尤其是一卡通建设更为重要。牵扯到学生一进校园生活和学习的各个方面。

基于奇异值分解的攻击检测

为有效解决协同过滤推荐系统中由托攻击影响导致的推荐准确率降低的问题,分析托攻击者的几种主要攻击行为特点,提出一种对用户-项目评分矩阵进行奇异值分解的方法。将托攻击者聚类,通过奇异值分解的方法分解评分矩阵,寻找攻击路径,剔除攻击者。实例仿真计算结果表明,该方法能有效阻止托攻击者对目标项分数的提高/降低,提高了托攻击检测的效果。

一种改进的基于RSSI最小二乘法和拟牛顿法的WSN节点定位算法

针对受周围环境影响的无线传感器网络定位精度等因素引起的测量误差问题,提出一种改进的基于RSSI最小二乘法和拟牛顿法的定位算法。本文首先利用最小二乘法预估未知节点的初步位置,再将节点位置作为拟牛顿算法的初始值进行迭代计算,得到更为精确的节点位置。仿真结果证明,该算法能有效地抑制测距传播误差,提高传感节点的定位精度。

新工科建设下地方普通高校数字电子技术课程的实验教学改革探究

基于新工科建设的要求,在地方普通高校中进行了数字电子技术课程实验教学改革的探究.针对传统实验平台的不足,开发了一个基于可编程的逻辑列阵的新型实验平台;以新型实验平台为基础,对实验教学学时和内容进行了调整,并逐渐开展项目化方式的实验教学.新设计的实验教学平台可完成项目化的综合性和创新性设计;调整后的实验教学内容和项目化的教学方式可提升学生的学习兴趣和培养学生的实际工程能力,从而为地方普通高校如何在类似课程中进行面向新工科的应用型人才培养提供了有益参考.

CDIO模式指导下的计算机基础教学探究

笔者主要阐述CDIO教育模式如何指导开展大学计算机基础教学。CDIO教育模式提出了"做中学"的教学方式,突出了实验、实训、项目实践在教学过程中的重要地位,加强了理论与实践的结合,在具体操作过程中培养学生的动手能力和创新能力。