河北省城乡老年人心理健康的影响因素分析

目的了解老年人心理健康状况及其影响因素,为改善老年人的心理健康、采取应对措施提供科学依据。方法采用心理健康症状自评量表(SCL-90)、一般人口学调查表、成年人健康自我管理能力测评量表(AHSMSRS)及社会支持评定量表(SSRS),对河北省3个城市共6 173名60岁及以上老年人进行调查。结果具有心理症状者共1 411人(22.9%),其中轻度心理症状者占20.4%,中重度心理症状者占2.5%。多因素分析显示不同水平的社会支持及自我管理的老年人在九项因子方面差异有统计学意义,社会支持水平越高,自我管理能力越强,老年人的心理状况越好。子女对老年人的关心与交流是老年人心理健康的影响因素,子女较关心、与子女交流较多的老年人心理状况较好(P<0.05)。结论改善老年人的心理健康,需从个人、家庭、社会三个层面共同努力,实现我国积极老龄化和健康老龄化。

外籍教师管理模式研究

随着我国大学聘请更多的外籍教师,如何更好地管理外籍教师,已经成为关系到如何充分发挥外籍教师资源优势的问题。本文从文献法入手,梳理和总结出三种外籍教师的管理模式:双轨制模式、趋同化模式和同质化管理模式,并对这三种模式分别进行了讨论和比较,提出同质化管理模式更有利于外籍教师管理,发挥外籍教师的作用。

行业特色型大学校友捐赠文化构建的思考——以B大学为例

校友捐赠文化体现校友凝聚力,是母校文化基因和精神传承中极其重要的一部分。通过梳理文献、发放调查问卷,访谈18位有捐赠经历的校友和校友会或基金会的工作人员,归纳和提炼影响校友捐赠文化发展的因素,探索在此基础上进一步构建成熟良性的校友捐赠文化发展路径,希望能对国内高校有所启发,进而推动国内校友捐赠文化的发展。调研结果包括:1)完善工作体系,拓宽筹资渠道;2)做好校友联络工作,加强学校与校友间的联系;3)加大宣传力度,发挥榜样力量;4)全面培养综合人才,营造校园人文氛围。

浅谈嗜铬细胞瘤手术护理体会

嗜铬细胞瘤是一种主要发生在肾上腺髓质的肿瘤,多为良性,临床较为少见。主要症状是高血压、有持续型和阵发型两类,手术切除是本病的根治方法,但有一定的危险性。我院自1992年以来共为5例嗜铬细胞瘤患者实施手术治疗,由于我们术前、术中做了充分的准备工作,均取得较为满意的效果。

术后硬膜外自控镇痛56例不良反应的护理

术后疼痛是手术后患者最常见的护理问题，疼痛严重影响着机体局部或整体生理功能，给患者带来痛苦。我院自2002年2月以来对手术后患者采取硬膜外自控镇痛术（PCEA），在取得良好临床疗效的同时，亦存在一些不良反应。现对其不良反应的预防及护理简介如下：

降钙素原在小儿细菌性肺炎中的临床意义

目的观察细菌性肺炎患儿血清降钙素原(PCT)水平变化及临床意义。方法回顾性分析2015年4月至2016年3月363例肺炎患儿的临床资料。比较在住院期间未使用抗菌药物及使用抗菌药物患儿的体温、临床相关感染指标变化及预后情况。结果住院期间271例对照组和92例使用抗菌药物患儿比较,入院时体温及PCT、C-反应蛋白、白细胞计数等感染指标的差异无统计学意义。92例使用抗菌药物患儿,PCT在入院时明显升高,用药3天后,体温较入院时明显下降,PCT较入院时明显降低,差异有统计学意义(P<0.05)。356例(98.07%)患儿预后良好。结论细菌性肺炎患儿血清PCT敏感性高,可指导抗生素的使用。

慧眼独具 匠心独运

李珊林认为：“语感是一种文学修养．是长期的规范的语言运用和语言训练中养成的一种带有浓重经验色彩的比较直接、迅速地感悟、领会语言文字的能力。”语感就是一种对语言文字的敏锐感受力、正确理解力。亦表现为一种对语言存在的融会贯通，一种对语言的默契和灵悟．最终形成语言的驾驭能力。著名语言学家吕淑湘先生强调：“语文教学的首要任务是培养学生的语感。”

国际大学排行榜视角下的外籍教师重要性分析

如今,我国一流大学和一流学科的数量和实力已进入世界前列。文章通过对比几个代表性国际大学排行榜的指标体系,对其中的国际化指标进行了分析,发现国际知名大学的学术声誉、引文和文献、科研成果和教学质量等指标是其中的核心要素,外籍教师数量和质量在其中发挥着重要作用。本文结论认为:教师的国际化程度已成为国际上对大学综合评价的重要指标内容,同时也是影响大学未来发展竞争力和潜力的重要因素。

我国大学国际化战略制定与执行研究——以10所国内大学为例

对于国际化战略的实证研究是目前大学国际化研究中的薄弱环节。文章选取了清华大学某博士班中的样本高校为主要研究对象,通过发放调查问卷和研究样本大学国际化战略的方法,分析了目前我国大学国际化战略的类型,以及制定、实施和监督过程中的积极和妨碍因素。结果表明:我国各个办学层次的大学基本已经制定国际化战略,国际化战略的水平集中在"明晰的文档"层次。同时文章也指出校领导的共识是制定国际化战略的首要前提,全体教职员工的统一认识是实施国际化战略的保障,以及目前我国高校缺乏对国际化战略执行情况的监督意识和机制等。