小学语文阅读教学的有效措施

阅读在语文课程中占有很重要的地位,它是学好语文的基础,对学生知识的积累、能力的表达、人格的健全起着重要作用。近年来,随着新课程改革的不断推进,小学语文阅读教学取得了长足的进步,但由于长期受应试教育思想的影响,课堂教学低效化的情况依然存在,部分教师的教学思想和教学手段落后,无法调动学生的阅读积极性,影响了学生的阅读效率。

小学语言文字训练之我见

小学语言文字运用,是小学阶段学生学习的主要内容,通过学习,教师可以传授语文知识,包括语句、写作、人文精神、传统文化等等,注重语言文字的训练和运用,让学生在语言文字的磨砺和锻炼中,提高运用能力和理解力,提升实践能力,对其今后的发展打下坚实基础,这是基本要求和内在意义。