水平一学生体育课后作业设计的实践研究

近年来,我县小学生的体质健康发展状况并不乐观,其原因与学生在校参与运动时间不足有直接关系。体育课后作业能够有效弥补这一问题,但作业的合理设计至关重要,结合教材、体现乐趣以及及时的反馈检阅都是决定体育课后作业质量与效果的关键因素。

关于提高小学体育课堂教学效率的策略

体育教学在小学教学阶段是非常重要的。学生只有坚持长期锻炼才能获得强健的体魄,从而进行有效的学习。体育教师要不断更换教学思路,争取把课堂归还于学生,潜移默化、循序渐进中启发学生思维的创新力与形象力,鼓励他们突破自我、挑战自我、发展自我。