中职“问题学生”窥探

中职教育中"问题学生"的教育、管理和转化是十分重要而且复杂的工作。"问题学生"的问题成因极为复杂,针对性的教育策略必须从社会、学校、家庭等综合考虑。尤其中职生的心理特点与职业文化的相融相通,人格尊重与人文化教育管理并重,个性化教育与集体教育同举等,都应给予足够的重视。

地方高校的文化自觉和责任担当——浙江工贸职业技术学院的文化透视

地方高校的文化建设与地方本土文化密切相关,在学校的文化特色和文化品牌里,始终融汇着地方文化的精髓。地方高校的文化自觉,考量的是高校软实力建设水平和文化意识,与学校的文化导向、文化包容、文化创新有密切关系。地方高校文化服务的责任担当,考量的是高校社会服务的绩效和能力,更是检验高校教育质量的重要标准之一。文化自觉与文化服务的责任担当,高校文化与地方区域文化需要形神合一。

高职“生选师”课程的体制建设及理论研究

课程的双向选择制,从根本上保障和维护了学生学习的能动和自主。"生选师"作为制度推行,也需要相关制度的支持和制约,课程的审定、教师条件及教学方案、质量监控和评估的措施等要逐项落实。

浙江工贸职业技术学院04级新生心理健康调查报告

全院新生心理健康状况的调查表明:存在一定的神经症倾向,缺乏自信,情绪不稳定、意向消极,缺少韧性,适应不良。不同群体新生之间的比较结果显示:女生的心理健康总体状况显著差于男生,三校生的心理健康总体状况显著差于普高生。建议采用多种形式,普及心理健康知识;尝试建立心理健康三级保健网络。

市场化运作、特色化、多元化发展城市广场文化——基于温州市广场舞发展的培育与管理的思考

近年来,广场文化活动蓬勃发展。如何规范和引导好广场文化活动,使之不断提高水平、扩大影响、形成品牌,提高群众文化素质具有十分重要的意义。本文从温州市广场文化建设的现状入手,以广场舞为载体,以噪音污染为导线引发的一系列的事件,剖析现阶段广场文化存在的主要问题,从广场文化管理、特色发展、社会化、市场化运作等方面提出了一系列城市文化广场建设的创新思路,满足人民群众对公共文娱健身的需求,在居民健身权和免受噪音干扰之间寻找平衡。