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题名履带式核应急机器人攀爬台阶性能分析
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作者
程根茂
唐德文
张德
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机构
南华大学机械工程学院
核设施应急安全技术与装备湖南省重点实验室
南华大学资源环境与安全工程学院
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出处
《机械管理开发》
2023年第2期1-4,7,共5页
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基金
国防基础项目(JCKY2019403D003)
湖南省教育厅科学研究项目(19B502)
+1 种基金
衡阳市科技创新重大项目(202150013986)
湖南省教育厅项目(212JSJ002、2018JG026)。
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文摘
针对核事故环境中核应急机器人的越障能力特点,设计了倒梯型履带式核应急机器人。与普通型履带结构相比,该机器人具有强越障性同时结构更加简单紧凑。张紧装置在机器人越障过程中可时刻让履带处于张紧状态,并且可以有效减小机器人所受到的冲击力。在此基础上,以攀越台阶为例对机器人进行数学模型计算分析,分析了机器人越障的临界条件与最大理论值。并用RecurDyn动力学软件建立仿真模型,对比分析机器人越障能力的理论值和仿真试验值,分析张紧装置对机器人爬越台阶稳定性的影响。结果验证了最大理论高度的准确性,为研究核事故环境下机器人越障性能提供了参考。
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关键词
履带机器人
强越障
稳定性
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Keywords
tracked robot
strong obstacle surmounting
stability
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分类号
TH16
[机械工程—机械制造及自动化]
U462.1
[机械工程—车辆工程]
N94
[自然科学总论—系统科学]
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题名提升教师的“职业幸福指数”
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作者
程根茂
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机构
山西长治市城区梅辉坡小学
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出处
《现代校长与管理艺术》
2010年第6期30-31,共2页
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文摘
教师的生存状态决定着学生的生存状态,只有幸福的教师才能培养造就幸福的学生,享受教育生活的幸福,教育管理者应该鼓励教师积极地追求自己职业价值的实现,实现自己的教育幸福。
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关键词
幸福的心态
幸福的管理
幸福的课堂
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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