以质量锻造品牌 以创新提高效益

[概述]中国啤酒行业是我国酿酒工业中最年轻,最活跃,也是发展最快、规模最大的行业。二十年来,中国啤酒工业无论是在产量还是质量上都取得令人瞩目的成就,这主要得益于我国改革开放经济的蓬勃发展,得益于党和政府对啤酒业的扶植和好政策,更直接的还是得益于我们协会在行业发展过程中所做的大量有益的工作,才使得年轻的中国啤酒业得到持续、健康、快速的发展,成为世界啤酒生产强国。在全球经济一体化,竞争无国界的市场环境趋势中,对企业进行有效的改革和改造,实现规模化经营和促进产业升级,增强市场竞争能力,特别是与国外知名品牌的竞争等方面,我们行业已取得阶段性的可喜成果,因此总结、交流、借鉴不同企业的好经验就很有必要。福建惠泉啤酒集团股份有限公司从地方国营小厂迅速成长为初具规模的啤酒生产企业。今天有机会在这里向啤酒界各位德高望重的领导、专家、教授,以及兄弟大企业学习,感到非常荣幸。下面,我把惠泉公司的概况以及在发展过程中的一些体会向会议交流汇报,不妥之处敬请指正。

惠泉企业改革与发展的几点启示

随着社会主义市场经济体制的逐步建立,企业作为市场的主体被逐渐推到了竞争的最前沿。“适者存,劣者汰”,在这种严峻的事实面前,许多国有企业纷纷自寻出路,中央也多次出台政策,强调必须加快国有企业改革和发展的步伐。但是由于种种原因,面对激烈的市场竞争和“国门大开”“洋货进入”的冲击,有些企业在磨练中取得了成功,迅速发展壮大,但仍有大部分的企业,尤其是中小型企业面临重重困境。

浅淡生活化小学数学课堂的构建策略

知识起源于生活;对于小学生来说;他们在课堂中学习的知识比较系统;在生活中学习的知识则更丰富;更全面。对于“枯燥、理性”的小学数学教学来说;如果不能融合学生的生活资源;其教学效果无疑会是低效的、失败的。所以在小学数学教学中;教师必须关注“生活化”课堂的构建。那么如何才能构建出“生活气息”浓厚的小学数学课堂呢?本文对此进行了分析。

浅谈小学数学教学中学生习惯的培养策略

小学数学课堂教学中,应当注重培养学生良好的学习行为习惯,促进小学生更高、更快的发展。培养了学生良好的习惯,可以在更大程度上激发小学生学习数学的主观能动性,以提高小学生的学习积极性与主动性,提高数学成绩,提高教学效率。同时还能够大力激发学生自主学习的能力,促进小学生综合素质能力的提高。因此,在小学数学课堂教学中重点培养小学生良好的学习行为习惯,是小学数学教师教学目标的重点之一。