大学生学习适应性的探究与分析

大学生的学习适应性教育对于大学生顺利完成大学学习、生活以及高校培养合格人才具有重要意义.为精确的判断大学生学习适应性的影响因素,采用量表作为研究工具,通过 OLS回归分析影响大学生学习适应性的客观因素.通过双重差分法和卡方检验分析客观因素,可以有效的避免影响因素的内生性影响.结果显示大学生的自身因素对学习适应性的影响最为显著,客观因素带来的影响不显著,基于此提出应当使大学生更好的了解院校,让大学生具有主动学习的积极性,从而增添课堂学习氛围.

反腐力度与经济均衡发展的互动效应研究

腐败现象会破坏我国社会主义经济基础。部分学者的研究结论导致社会上出现了“反腐无益论”“润滑剂”等错误的认知并严重损害了我国的经济利益。为了改变目前社会上的错误观念,本文紧跟时政信息,进行定性分析的同时以经济均衡发展作为研究对象、运用断点回归设计进行定量分析。结果发现反腐力度越大,经济发展越倾向均衡发展,为“反腐有益论”新添有力依据,并基于此提出相关的政策建议。