浅谈信息技术在小学英语课堂的应用

随着计算机和网络为核心的信息技术的迅猛发展及其在教育领域的广泛应用,结合案例浅析信息技术手段在提高农村小学英语课堂效率中的作用。

“慧”阅读英语课堂,点燃学生思维能力的火花

培养学生的思维品质是英语学科核心素养的四个维度之一,以教科版五年级上册Unit6 At the weekend的阅读课例为例,本文从 “慧”阅读,启迪思维能力;“慧”阅读,培养思维能力和“慧”阅读,提升思维能力三个方面探讨了打造“慧”阅读英语课堂,从而点燃学生思维能力的火花。

“慧”阅读英语课堂,点燃学生思维能力的火花

培养学生的思维品质是英语学科核心素养的四个维度之一,以教科版五年级上册Unit6 At the weekend的阅读课例为例,本文从 “慧”阅读,启迪思维能力;“慧”阅读,培养思维能力和“慧”阅读,提升思维能力三个方面探讨了打造“慧”阅读英语课堂,从而点燃学生思维能力的火花。

农村小学英语课堂教学中多媒体的运用策略

当前,作为现代信息技术的代表多媒体技术备受教师们的欢迎,成为农村小学英语课堂教学中的主要角色之一。结合案例探讨运用多媒体优化课堂教学的有效性,有以下的策略：巧用多媒体吸引学生的注意力,有效激发兴趣;妙用多媒体激趣引入,有效导入;活用多媒体创设情境,有效呈现;善用多媒体突破重难点,有效巩固;广用多媒体增加课堂容量,有效拓展。