ESG表现对企业财务绩效影响的研究

近年来,随着可持续发展意识的增强,企业的ESG表现逐渐受到社会的广泛关注,并对企业的经营活动产生了持续的影响。在新的发展理念下,ESG表现能否促进企业财务绩效提升值得深入研究。以2012-2022年A股上市企业数据作为样本展开研究,采用实证分析法探究企业ESG表现与财务绩效之间的关系。研究结果表明:短期内,企业ESG表现的改善带来的成本负担远超过收益,但如果企业持续不断地开展ESG实践,将会产生长期的积极效应,良好的ESG表现可能给企业带来超额利润。异质性分析发现,相比于高污染企业,非高污染企业的ESG表现对财务绩效的提升作用更加显著。因此,企业应采取长期投资策略,制定ESG综合管理计划,确保ESG投入能够逐步实现长期效益;非高污染企业应加大环保投入,通过技术创新和资源利用率提升,逐步减少对环境的不利影响,提升企业可持续发展能力,充分发挥ESG表现对财务绩效提升的促进作用。

层次分析法下高校财务风险衡量与控制研究

随着我国高等院校的发展以及市场经济制度的不断完善,高等院校经济业务发展多样化,其面临的财务风险与日俱增,做好财务风险衡量与控制对高校持续发展尤为重要。以H高校为例,运用层次分析法(AHP)对其进行财务风险评价,根据评价结果分析风险出现的原因,形成针对性的防范对策,为促进高校教育事业全面发展奠定坚实的基础。

上市公司财务指标分析——以唐人神集团为例

财务分析是以财务指标为主要依据,对企业的经营状况和财务状况进行分析。随着市场经济的发展,企业可以从财务分析中得到更有价值的信息,从而保证强有力的竞争实力。本文以唐人神集团的畜牧养殖业为例,对企业的财务状况进行分析,研究唐人神集团的营运能力、负债水平、偿债能力、盈利能力、成长能力等各项财务指标的变化状况与趋势,并与行业同规模企业进行对比,找出存在的问题,并针对性地提出几点对策建议。

浅谈县城高中英语学困生的成因及改善策略——基于师生共建的视角

中国高考备受关注,英语在考试中分数比重较大。高中英语学困生这一特殊群体,困扰着广大师生。通过观察、访谈和调查,对高中英语学困生现状进行深入研究。研究表明,由于学生英语基础较差、学习兴趣不高、学习策略欠缺,因生施教和选用教材上也存在一些问题,导致高中英语学困生的产生。针对此成因,从师生共建的视角,提出改善学情的具体策略:内因改善为核心、外因改善为重点。

信息化视角下高校财务会计工作质量提升的研究

随着我国信息技术的发展,教育体制不断改革,财务政策逐渐完善,高校财务工作占据越来越重要的地位,也面临着巨大的挑战。以S高校为例,探讨财务信息化建设对高校财务会计工作的影响,分析信息化背景下高校财务会计工作存在的问题,并提出高校财务会计工作质量提升的措施。