二次创新视角下埃斯顿跨国并购创值效应研究

文章以埃斯顿2017年三次跨国并购活动为分析案例,基于协同效应理论、二次创新理论,探究跨国并购的价值创造效应。研究发现,以获取外部技术资源进行二次创新为导向的跨国并购提升了埃斯顿的整体价值。并购后,埃斯顿产品链条优化、品牌效应增强、核心竞争力提升,表明“识别评估-转移内化-融合重构”的二次创新路径,对于埃斯顿的跨国成长起到了非常重要的作用。本文不仅为技术获取型跨国并购驱动企业创新发展提供案例支持,也为政府及相关部门制定海外并购政策提供了有益的经验启示。

抗阻呼吸康复训练对COPD患者肺功能及日常生活质量的影响

目的探讨抗阻呼吸康复训练对慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者肺功能及日常生活质量的影响。方法98例COPD患者作为研究对象,按照随机数字表法分成观察组与对照组,每组49例。对照组患者接受常规呼吸训练,观察组患者接受抗阻呼吸康复训练。对比两组患者治疗后的6 min步行距离(6MWD)、COPD患者自我评估测试问卷(CAT)评分、肺功能指标[第1秒用力呼气容积(FEV1)、用力肺活量(FVC)]、动脉血氧分压(PaO2)、圣乔治呼吸问卷(SGRQ)评分。结果观察组患者的6MWD(389.21±43.68)m长于对照组的(309.76±34.91)m,CAT评分(18.14±3.37)分低于对照组的(23.16±5.44)分,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组患者的FEV1(2.87±0.37)L、FVC(3.61±0.62)L、PaO2(72.31±4.98)mm Hg(1 mm Hg=0.133 kPa)均高于对照组的(1.79±0.22)L、(2.69±0.33)L、(65.25±6.27)mm Hg,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组患者的呼吸症状、疾病影响、活动受限、总分均低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对COPD患者实施抗阻呼吸康复训练,能够有效改善患者的呼吸肌耐力,提高患者的肺功能,使患者的生活质量得到显著改善。

浅析角色扮演在商务英语教学中的运用

商务英语教学注重语言交际能力的培养,而这一点也正是交际教学法的理论核心。角色扮演是交际教学法中的一种,已经在英语教学中得到了广泛的应用,而把它应用到商务英语教学中,这方面的研究目前还很欠缺。现旨在把角色扮演法运用于商务英语教学,探索这一教学法在实践中的实施以及可能出现的缺陷及其改进方法。

张家界特色旅游风情镇建设路径探究

张家界适时提出规划建设旅游风情镇,对张家界加快推进打造国内外知名旅游胜地建设意义重大。张家界建设旅游风情镇有着独特的资源优势、战略政策优势、产业发展优势、潜在的市场优势,但还存在着氛围不浓、建设无序、定位不准、机制不顺的问题,云南束河、安徽汤口等地的旅游风情镇建设为张家界市提供了经验借鉴,张家界旅游风情镇建设需要从提高思想认识、科学规划引导、提供政策支持、搞好试点、完善机制等几个方面加大力度。