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小学数学分数应用题的解题障碍与破解思路分析
被引量:
1
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作者
程焕祝
《人生十六七》
2017年第11X期21-21,共1页
分数应用题是小学阶段数学解题教学难点,也是教师重点进行解题教学研究的对象之一。由于实际教学中,始终存在着一定程度的解题障碍,导致该类型习题解答效率始终没有达到预期水平。通过对数学分数应用题解题障碍相关内容的论述,分析出合...
分数应用题是小学阶段数学解题教学难点,也是教师重点进行解题教学研究的对象之一。由于实际教学中,始终存在着一定程度的解题障碍,导致该类型习题解答效率始终没有达到预期水平。通过对数学分数应用题解题障碍相关内容的论述,分析出合理的障碍解决方案,旨在提高学生分数应用题解题水平,保证学生数学学习质量。
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关键词
计算准确度
分数应用题
解题阻碍
审题能力
原文传递
题名
小学数学分数应用题的解题障碍与破解思路分析
被引量:
1
1
作者
程焕祝
机构
江苏省阜宁县合利中心小学
出处
《人生十六七》
2017年第11X期21-21,共1页
文摘
分数应用题是小学阶段数学解题教学难点,也是教师重点进行解题教学研究的对象之一。由于实际教学中,始终存在着一定程度的解题障碍,导致该类型习题解答效率始终没有达到预期水平。通过对数学分数应用题解题障碍相关内容的论述,分析出合理的障碍解决方案,旨在提高学生分数应用题解题水平,保证学生数学学习质量。
关键词
计算准确度
分数应用题
解题阻碍
审题能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学数学分数应用题的解题障碍与破解思路分析
程焕祝
《人生十六七》
2017
1
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