精准调研助推童装行业质量提升

童装具有巨大的消费市场和潜在需求,童装质量一直以来是社会关注的热点。本文以大调研工作为契机,突出导向性,强调精准性,从加强标准宣贯、优化监管方式和助推品牌发展三个方面探索新方法、新路径,精准帮扶,助推童装行业质量提升,同时也对其他行业的质量提升具有一定的启示和借鉴作用。

基于SPSS软件的汉语初高级留学生学习风格的对比研究

"学习风格"属于教育学和心理学范畴,"学习风格"直接影响学习策略进而影响学习效果。本文在Reid的感知风格量表PLSPQ(Perceptual Learning Style Preference Questionnaire)的基础上,对在华36名汉语初级阶段留学生和36名汉语高级阶段留学生的学习风格倾向进行问卷测试,以考察两者之间的差异,为对外汉语教学提供借鉴。

任务型汉语教材中任务的设计与编排——以《体验汉语口语教程(初级)》为例

任务型教学法主张学习者通过完成相关任务来实现语言的自我习得,这一点正体现了对外汉语教学界提倡汉语教学更加关注学习者及汉语交际能力培养的教学思想。但目前任务型汉语教材却相对匮乏,体验汉语系列教材在此背景下应运而生,本文通过对《体验汉语口语教程(初级)》教材中的任务类型及任务设计、编排模式的考察分析以期能够为任务型汉语教材的编写提供借鉴。

21世纪以来对外汉语教材研究现状考察——基于31份社会科学类CSSCI期刊的统计与分析

文章以描述性分析和系统性分析相结合的方法对21世纪以来发表在31份人文社会科学类CSSCI期刊上的对外汉语教材研究文献进行了归类整理和统计分析。结果发现,相关研究数量较多,但主题分布失衡;缺乏系统的教材编写理论与评估标准的探讨;对教材使用主体的关注不够,内外部评价脱节;教材的跨文化交际研究明显不足;教材发展的前沿问题有待突破。因此,必须转变研究思路,创新研究方法,提高对外汉语教材质量,推动汉语走向世界走向未来。

在华留学生汉语学习需求分析与初级汉语口语教材编写

学习者的学习需求成为影响教材编写的重要因素之一。本文通过问卷调查的方法,以在沪高校的部分初级汉语留学生为调查对象,发现留学生在汉语口语学习方式、课堂操练方式以及汉语教材编排方式等方面都具有独特需求,并且基于学习者需求提出了初级汉语口语教材编写的几点建议:科学对待教材编写趣味性;大胆凸显任务型教学模式;突出"交际主导—内容优先—结构基础"的编写理念。

探讨电梯维保案中复杂问题的处理

电梯能否持续、长久、安全使用,很大程度上取决于相关公司在电梯维保过程中能否按照特种设备安全技术规范要求进行规范作业.然而,在现实生活中,由于受电梯维保公司之间恶性竞争和维保人员缺乏安全、责任意识的影响,很多维保人员在电梯维保过程中流于形式,不规范作业,从而导致电梯存在安全隐患.本文通过一起未按照规范要求进行电梯维保的案例,探讨复杂情况下电梯维保案的处理,为执法人员后续办理此类案件提供一定的参考.

一起涉嫌多种违法行为的口罩销售案

突如其来的新冠肺炎疫情给市场秩序带来了严峻挑战,有些不法商家利用疫情,通过违法途径牟取暴利,严重侵害了消费者的合法权益,破坏了市场环境,扰乱了市场秩序。本文通过一起存在多种违法行为的口罩销售案,分析在疫情时期如何快速有力、合法合规办理复杂案件,从而为执法人员在特殊时期办理此类复杂案件提供一定的借鉴。案情简介2020年2月5日,有线索反映当事人在某网络销售平台出售假冒伪劣口罩。

探讨质量案件行政处罚的合法性和合理性问题

行政机关实施行政处罚,要做到合法性和合理性的统一,既要符合实体法,又要符合程序法,也要合情合理。本文结合某市法院对该市市场监管部门行政处罚的两次判决,具体探讨产品质量监督抽查与监督检查的关系、严重质量问题的标准依据和判定尺度,以及复杂情况下的质量案件处理等方面问题,为执法人员今后再碰到类似案例时进行合法、合理处理提供思路。

多用途产品未经CCC认证的判定及处理

近年来,为进一步净化市场环境,维护市场秩序,充分发挥强制性产品认证(CCC认证)制度对于促进产品质量提升的作用,全国各地市场监管部门不断加大CCC认证的检查力度,并取得一定成效。通过办理此类案件发现,其中有很多值得探讨和总结的地方,比如,如何判定多用途产品是否需要认证?

电梯使用的几种违法行为处理

电梯作为使用频率最高、覆盖面最广、数量最多的特种设备,始终是市场监管的重中之重。然而,现实生活中,电梯使用单位在电梯的安全、规范使用上依然存在着违法行为,需要市场监管部门进一步加大特种设备执法检查力度,拧紧特种设备"安全阀"。本文通过一起违法使用电梯案探讨多种违法行为下的特种设备案的办理,包括办理过程中遇到的难题和处理方式,从而为执法人员在办理此类复杂特种设备案时提供一定的借鉴。