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浅谈思想政治课教学与学生创新能力的培养
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作者 程爱元 《西江教育论丛》 2003年第2期19-20,共2页
江泽民曾指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺的不竭动力"。21世纪知识经济已初见端倪,开拓新意识,培养创新能力,已成为时代潮流。作为政治教师更应走在时代前列,自觉更新教育观念,树立科学的教育观、教学观。用... 江泽民曾指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺的不竭动力"。21世纪知识经济已初见端倪,开拓新意识,培养创新能力,已成为时代潮流。作为政治教师更应走在时代前列,自觉更新教育观念,树立科学的教育观、教学观。用自己的聪明才智千方面计地去发现学生的创新意识,激发学生的创新精神,培养学生的创新能力。 展开更多
关键词 思想政治课教学 创新能力 素质教育 竞争意识 教学方法 问题情境 中学
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对课堂教学中学生主体参与的基本思考
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作者 程爱元 《西江教育论丛》 2004年第3期28-29,共2页
1.努力使学生在课上的发言率、活动率达到85%以上。2.学生回答问题.动手出结论.解题后小结,作业讲评等环节.特别是学生在学习过程中有独特的见解时教师有意识地进行激励评价.使每一个学生都能得到赞扬.这种赞扬是真实的、真心的。
关键词 课堂教学 学生主体参与 中学 课程目标 激励评价
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