基于相位相序的交叉口信号配时优化研究

交叉口是城市交通网络的瓶颈地带,交叉口信号配时优化是提高交叉口通行能力,改善道路运行状况的重要方法。分析相位相序对信号配时的影响和非对称相位的适用条件,针对部分交叉口非对称交通流的特征,改变通常情况下使用的对称相位设置方法,设置非对称相位,通过对进口车道渠化、相位相序的优化来提高绿灯时间的使用效率,提高交叉口的服务水平。使用SYNCHRO软件对交叉口对称相位配时方案和优化方案进行仿真,结果表明,非对称相位对减少非对称交通流的交叉口的延误和提高服务水平有着显著效果。

轨道交通和公交支撑城市核心区更新——以深圳龙华超级商圈片区为例

城市土地资源日趋紧张,深圳市在“盘活存量土地”的思路下,从2004年开始,已批准纳入城市更新计划项目总用地面积约35 km2。城市更新会导致用地性质和交通出行需求特征发生重大改变,原有交通体系很难适应并促进新型片区形态的发展,交通系统将面临严峻的挑战。因此,根据地区内更新类型开展适应性交通提升规划研究,对促进城市的可持续发展具有重要意义。

氯化橡胶密闭系统中喷雾干燥的建模与优化

研究了氯化橡胶喷雾干燥生产过程的建模与优化。干燥过程中采用闭路循环［１］能回收有经济价值的溶剂，减轻环境污染，降低能耗，而且可提高设备效率及产品质量。通过模拟液滴在空气中的飞行轨迹来建立模型，估算塔径与塔高；并在计算中采用解析数值方法取代列线的图解积分方法，使之更接近所提出的物理模型，最后对此模型进行分析评价。

大连港集装箱内陆多式联运信息平台可行性分析

为更好地满足大连东北亚重要航运中心建设与发展要求。逐步实现港口经营国际化、港口服务物流化和港口管理数字化，把大连建设为一个全方位、多功能、现代化、数字化的国际大港。我们要秉承现代物流的服务理念。为客户提供多元化、全方位的港口集疏运服务．有效促进区域性物流资源的集聚效应与优化配置．

给力问题情景设计,启迪学生数学思维

本文从高三复习如何立足教材、充分挖掘教材的例题或习题的内涵和功能,因材施教,进一步研究习题的延伸和拓展等方面来加强数学知识的纵向深入,横向沟通,以培养学生数学思维的深刻性、灵活性和发散性,扩大学生的思维空间,提高高三数学复习课的实效性.

让学生的心灵去旅行——一堂试卷讲评课教学

新课程改革要求教师在教育教学中，倡导师生共同参与、合作交流的学习氛围，培养学生自主学习，主动参与的探究性学习方式，教师要尊重学生的学习情感和态度，充分调动学生学习的积极性，丰富学生的学习体验，提升学生学习的能力．我们应该明白，学生的数学思维由于受知识片面性的制约，势必会造成方法上的欠妥、逻辑上的不严谨、甚至存在问题解决上的“盲点”等后果．那么，我们教师既要让学生的优势在课堂上充分展示，

让学生的心灵去旅行——一堂试卷讲评课教学

新课程改革要求教师在教育教学中，倡导师生共同参与、合作交流的学习氛围，培养学生自主学习，主动参与的探究性学习方式，教师要尊重学生的学习情感和态度，充分调动学生学习的积极性，丰富学生的学习体验，提升学生学习的能力．