经典英文流行歌曲的押韵研究

本文从押韵角度入手,尝试对百首经典英语歌曲的歌词押韵进行分类研究,并首次对其中一些押韵种类进行数据统计和分析。研究结果初步揭示了歌词押韵的一般规律,发现英文歌曲与英文诗在押韵方面的高度相似性和某些差异,期望为歌曲爱好者更好地理解及欣赏英语歌曲提供一个全新的韵律视角。

纪录片引入大学英语教学初探

英语纪录片是学习英语的优质资源,也是多元文化的载体,适合多媒体教学,能激发学生学习兴趣,可以引入大学英语教学。英语教师应认真钻研课程,编辑纪录片片断,建立数据库,并把片断有机插入教学课件中,以提高学生兴趣,调控课堂气氛,增强教学效果。