基于STM 32的风力发电模拟装置综合实验

以STM32F103C8T6核心板作为本装置的处理中心,外接风速、风向传感器进行信息的实时采集;同时,也可通过集成的微型碳刷280电机采集风速信息与电压信号,并经单片机ADC模块进行模数转换,实现在较小误差范围内(风速误差不超过±1.5 m/s,风向误差不超过20°)的信息实时捕获,并采用LCD12864液晶显示屏进行采集信息的显示。同时该电机能够模拟风力发电,产生高达20 mA的电流以驱动红光LED。整个系统能够通过红外遥控器对采集设备或显示信息进行操作;能够切换风速采集设备、调整警告方位;能够显示工作时电流或功率;能够实现远距离控制系统以及远距离采集所需信息的功能。

基于STM32架构与朴素贝叶斯预测模型的微型气象站系统设计

阐述一种具备数据实时采集、短时气象信息预测功能,支持云端协作计算的微型气象站系统的设计。该系统在硬件上采用STM32微控制器作为主控单元,驱动气象传感器采集数据,并通过4G移动通信技术将气象数据上传至云端服务器;在系统算法设计上,利用了朴素贝叶斯预测模型作基础气象预报。同时,基于预测区域的气象历史资料,建立BP神经网络预测模型对基础的预报结果作融合、修正。系统预测结果与实测值误差降低,预报精度相对提高65.14%。

试论高中语文教学中传统文化的渗透

优秀传统文化不仅能促进学生有效学习语文知识、提升语文能力,对学生思维品质、品德修养、个性品格以及审美情趣等素养的提高也有促进作用。本文主要分析在高中语文教学中渗透传统文化的意义,概述高中语文教学传统文化的现状,探讨高中语文教学做好传统文化渗透的策略.