面向知识管理的中小企业信息化建设策略

当前,面临知识经济形势下需要开展知识管理这一新课题,广大中小企业大都感觉找不到着手点。本文立足知识管理的系统性要求,提出我国中小企业可从加强信息化建设,完善企业知识管理基础设施入手,采取渐进式发展策略,逐步提升知识管理水平和能力。希望能对中小企业实施知识管理提供有益借鉴。

计算机基础课程多媒体教学模式研究

随着计算机教育的普及和学生计算机应用能力的提高,大学计算机基础课程也越来越趋于精简化,在教学效果上要求学生能在有限的课时需要掌握较高的操作能力。如何在精简的课时内达到最优教学目的,已成为计算机教学改革的一个迫切问题。该文基于作者多年计算机基础教学的经验体会,从多媒体教学优势分析和计算机基础教学模块选择入手,阐述了多媒体教学在计算机基础教学中的应用以及需要把握和解决的关键问题,相信会对同行们改进计算机基础课的教学质量会有所启发。

灰色-周期外延组合模型在煤炭需求预测中的应用

文章针对煤炭需求的趋势性和季节性波动特点,提出了灰色-周期外延组合模型,即在灰色GM(1,1)模型的基础上建立残差周期外延模型。该模型能够较好的刻画了短期煤炭需求的增长性和季节波动性二重趋势。预测实例表明了该模型明显提高了短期煤炭需求预测精度。

民办本科高校公共课教师课堂教学效果评价研究——以宁波大红鹰学院为例

教师课堂教学效果评价可以为学校改进教学管理和提高教学质量提供重要依据。本项研究使用标准的《大学教师教学效果评价问卷(学生用)》(SEEQ问卷),可以较为全面和准确地评价教师的课堂教学效果。研究结果表明,年龄与职称对教师课堂教学效果评价有影响,而性别与课程则无影响。

外贸企业的价值再造——价值链的横向进入

尽管不同的行业有不同的价值链，同一环节不同企业的作用也是不相同的。但是，在价值链的每个环节都能发现通用型要素的存在。这种通用型要素既可以是生产所需的技术、设备、营销渠道、管理经验、营销经验和研发能力，也可以是品牌，信誉、商誉，资金、仓储和物流等。因此，如果两个行业价值链部需要柑同的通用型要素，在其他条件满足的情况下，