带你重新认识不可数名词

对于"不可数名词"这个概念,相信大部分学过英语的同学并不陌生。那么什么是不可数名词呢?这个问题我问过许多学生,其中80%的同学给出的答案是"不可以数的名词",10%的同学经过短暂思考后回答说是"数不清的名词",剩下的回答的是"没有复数的名词"。我想,

巧借“新概念”,铸我生花笔

在我平时的写作授课中,很多同学常常抱怨自己考试时作文拿不到高分。其实拿到高分不是不可能,但是需要大家练就一手好的＂写作功夫＂,使自己的作文措辞丰富、句式多样。根据我多年的教学经验,我发现许多中学生都学习过的经典教材《新概念英语》是练习和提升写作的良品。

四步写出So/Neither部分倒装句

在平时教学中,笔者发现不少同学对so、neither引导的部分倒装句的用法存在困惑,尤其是对句中核心词(助动词、be动词或情态动词)的选择。鉴于此,笔者给大家介绍一种比较巧妙的解决办法。大部分同学其实都知道,so引导的部分倒装句表示和前者一样做了某事,比如so do I表示"我也是/我也做了",而neither引导的部分倒装句则表示和前者一样没做过某事,比如neither do I表示"我也不是/我也没做过"。下面我们以neither引导的倒装句为例来看看如何写这类部分倒装句。

感叹句的那些事儿

在英语口语中,感叹句有着非常重要的作用。我们在表达喜、怒、哀、乐等强烈情感时,经常会使用感叹句。其实在英语写作中,感叹句也同样重要。行文间偶尔穿插一两句感叹句,往往会有画龙点睛的效果。然而笔者在教学中发现,很多同学都知道要用what或how来引导感叹句,但却经常因混淆其结构而导致句子引导词用错。下面就和大家分享一个能够快速判定感叹词该用what还是how来引导的方法。

今天你“带”对了吗?

在教授初中英语的过程中,我发现近义词辨析对很多同学来说都有点难.而命题者往往会抓住这个机会,在几个近义词中设置选项,来为难大家,这让许多同学苦恼不已.近义词组有很多,今天想和大家探讨的是take、 bring、fetch、 carry这四个都含有“带”之意的词.