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变痛为乐——中学语文作文教学的一点小尝试
1
作者
程立琳
《试题与研究(教学论坛)》
2018年第5期32-32,共1页
作为语文教师,要明白我 们身肩的重任:我们不仅是为了使学生在参加的各 类考试中获得好分数,更应该是为了使他们能运用 写作技巧准确、简洁地表达自己所想要表达的,使他们日后更好地生活与工作。作文教学如此重要,所以 教师在作文教学...
作为语文教师,要明白我 们身肩的重任:我们不仅是为了使学生在参加的各 类考试中获得好分数,更应该是为了使他们能运用 写作技巧准确、简洁地表达自己所想要表达的,使他们日后更好地生活与工作。作文教学如此重要,所以 教师在作文教学中也需绞尽脑汁,教学生如何写作 文,批改学生作文要及时发现他们写作中的欠缺并 敦促改进,以期获得令人满意的写作能力。
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关键词
中学语文
作文教学
乐写
乐改
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题名
变痛为乐——中学语文作文教学的一点小尝试
1
作者
程立琳
机构
安徽省滁州市全椒县第三中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2018年第5期32-32,共1页
文摘
作为语文教师,要明白我 们身肩的重任:我们不仅是为了使学生在参加的各 类考试中获得好分数,更应该是为了使他们能运用 写作技巧准确、简洁地表达自己所想要表达的,使他们日后更好地生活与工作。作文教学如此重要,所以 教师在作文教学中也需绞尽脑汁,教学生如何写作 文,批改学生作文要及时发现他们写作中的欠缺并 敦促改进,以期获得令人满意的写作能力。
关键词
中学语文
作文教学
乐写
乐改
分类号
C [社会学]
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作者
出处
发文年
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1
变痛为乐——中学语文作文教学的一点小尝试
程立琳
《试题与研究(教学论坛)》
2018
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