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题名红薯高产栽培与产业化分析
被引量:1
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作者
程粉萍
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机构
山西省晋城市泽州县农业农村局
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出处
《农村科学实验》
2022年第16期106-108,共3页
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文摘
红薯是人们在生活中经常食用的一种蔬菜,价格低廉,风味独特,具有丰富的营养元素,市场上需求量较高。因此红薯优质高产栽培技术的研究与产业化发展至关重要。基于此,本文分析了红薯高产优质栽培技术要点,对红薯产业化发展中存在的问题进行了初步分析,以期可以为红薯的高产栽培管理提供有效参考,促进当地红薯产业化可持续发展。
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关键词
红薯
高产栽培
产业化
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分类号
S53
[农业科学—作物学]
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题名生物教学中如何调动学生的学习积极性
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作者
程粉萍
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机构
秦安县兴国镇初级中学
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出处
《文理导航》
2019年第11期82-82,共1页
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文摘
在生物教学中,教师要优化课堂教学方法,挖掘趣味性因素,使学生觉得生物并不枯燥乏味,单调呆板,而是富有情趣,乐在其中。学生的学习兴趣提高了,课堂教学效率必然会提高。
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关键词
生物教学
教学气氛
实验
信息技术
生活
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名泽州县2011年小麦生产灾害的发生与应对措施
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作者
程粉萍
孙忠平
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机构
山西省泽州县农业委员会
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出处
《农业技术与装备》
2011年第24期45-46,共2页
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文摘
2011年,泽州县小麦生产遭遇了秋冬春连续干旱、阶段性低温和红蜘蛛严重发生等灾害,通过以项目带动、以政策推动、以服务促动,使小麦生产在大灾之年夺得了丰收。
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关键词
小麦
灾害发生
应对措施
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分类号
S512
[农业科学—作物学]
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题名用思维导图优化初中生物学教学的策略
被引量:2
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作者
程粉萍
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机构
甘肃省秦安县兴国镇初级中学
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出处
《中学生物教学》
2020年第21期41-42,共2页
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文摘
阐释思维导图的概念以及其优势,结合实例说明将思维导图引入初中生物学教学中,能够激发学生学习的兴趣,确保生物学教学活动的顺利开展,并提出思维导图在预习、课堂教学以及复习中的应用策略。
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关键词
思维导图
初中生物学
教学策略
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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