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国外会计人才培养机制及其对我们的启示
被引量:
4
1
作者
李永红
程素菊
《商场现代化》
北大核心
2006年第09X期296-297,共2页
经济的发展离不开会计信息的支持,提高会计信息质量是当前经济生活中亟待解决的问题,而会计人才的培养又是提高会计信息质量的关键环节。
关键词
会计人才同质化
能力结构
培养目标
下载PDF
职称材料
国际商务英语写作中的替换用法
2
作者
赵会军
程素菊
《商场现代化》
北大核心
2005年第09X期262-263,共2页
如何才能使写出来的商务文章具有较高的专业性?起着支柱和桥梁作用的是词语和句子的正确使用.词语的替换可以根据词语处在句子当中的词性划分.句子的替换以不改变原有的意思为前提,运用灵活多变的语句和结构来构建巧妙生动的商务语言.
关键词
商务英语
写作
替换用法
词语
商务语言
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职称材料
对无形资产后续支出的思考
3
作者
李永红
程素菊
《商场现代化》
北大核心
2006年第04Z期38-39,共2页
针对我国企业会计准则中有关无形资产后续支出处理方法,在与国际会计准则相关部分进行比较之后,提出对无形资产后续支出实行有条件的资本化的处理方法。
关键词
无形资产
后续支出
资本化
企业会计准则
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职称材料
以内容为本,丰富英语课堂教学——从足球比赛得到的启发
4
作者
程素菊
《河北经贸大学学报(综合版)》
2004年第2期107-110,共4页
英语教学如今提倡"以学生为中心",但不应忽视教师在语言输入环节中所起的作用,尤其是大学初级阶段。在语言输入这个环节上,教师如果通过借鉴足球比赛,在讲解语言知识时做到以内容为本.印提供内容丰富、生动有趣、引人入胜的...
英语教学如今提倡"以学生为中心",但不应忽视教师在语言输入环节中所起的作用,尤其是大学初级阶段。在语言输入这个环节上,教师如果通过借鉴足球比赛,在讲解语言知识时做到以内容为本.印提供内容丰富、生动有趣、引人入胜的语言环境或学生关心和感兴趣的实质性内容,那么不仅可以丰富课堂教学,更主要的还可以达到使学生对所学知识记忆深刻持久、学以致用的目的。
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关键词
英语教学
课堂教学
足球比赛
语言输入
“以内容为本”
注意力
课外读物
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职称材料
如何提高英语书面表达能力
被引量:
1
5
作者
程素菊
《大学英语》
2000年第2期18-19,共2页
关键词
英语
书面表达能力
写作
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职称材料
汉英两种语言的差异对英语写作的影响
6
作者
程素菊
《河北财经学院学报》
1992年第5期34-37,44,共5页
英语写作是英语学习中的一项重要内容,是对语言基础知识的具体应用;如果缺乏足够的英语语言基础知识这项硬性技能,其它能力也就无法发挥其作用。而要很好地掌握英语语言基础知识,就需要了解汉语和英语在词汇、词序、语态等方而存在...
英语写作是英语学习中的一项重要内容,是对语言基础知识的具体应用;如果缺乏足够的英语语言基础知识这项硬性技能,其它能力也就无法发挥其作用。而要很好地掌握英语语言基础知识,就需要了解汉语和英语在词汇、词序、语态等方而存在的差异,从而准确地表达自己的思想。
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关键词
语言基础知识
英语写作
英语学习
汉语
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职称材料
题名
国外会计人才培养机制及其对我们的启示
被引量:
4
1
作者
李永红
程素菊
机构
河北经贸大学会计学院
出处
《商场现代化》
北大核心
2006年第09X期296-297,共2页
基金
2005河北省科学技术研究与发展指导计划项目:<我省高级会计人才培养机制创新研究>的阶段性成果
文摘
经济的发展离不开会计信息的支持,提高会计信息质量是当前经济生活中亟待解决的问题,而会计人才的培养又是提高会计信息质量的关键环节。
关键词
会计人才同质化
能力结构
培养目标
分类号
F233 [经济管理—会计学]
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职称材料
题名
国际商务英语写作中的替换用法
2
作者
赵会军
程素菊
机构
河北经贸大学商学院
出处
《商场现代化》
北大核心
2005年第09X期262-263,共2页
文摘
如何才能使写出来的商务文章具有较高的专业性?起着支柱和桥梁作用的是词语和句子的正确使用.词语的替换可以根据词语处在句子当中的词性划分.句子的替换以不改变原有的意思为前提,运用灵活多变的语句和结构来构建巧妙生动的商务语言.
关键词
商务英语
写作
替换用法
词语
商务语言
分类号
H315 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
对无形资产后续支出的思考
3
作者
李永红
程素菊
机构
河北经贸大学会计学院
出处
《商场现代化》
北大核心
2006年第04Z期38-39,共2页
文摘
针对我国企业会计准则中有关无形资产后续支出处理方法,在与国际会计准则相关部分进行比较之后,提出对无形资产后续支出实行有条件的资本化的处理方法。
关键词
无形资产
后续支出
资本化
企业会计准则
分类号
F275 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
以内容为本,丰富英语课堂教学——从足球比赛得到的启发
4
作者
程素菊
机构
河北经贸大学国际商务学院
出处
《河北经贸大学学报(综合版)》
2004年第2期107-110,共4页
文摘
英语教学如今提倡"以学生为中心",但不应忽视教师在语言输入环节中所起的作用,尤其是大学初级阶段。在语言输入这个环节上,教师如果通过借鉴足球比赛,在讲解语言知识时做到以内容为本.印提供内容丰富、生动有趣、引人入胜的语言环境或学生关心和感兴趣的实质性内容,那么不仅可以丰富课堂教学,更主要的还可以达到使学生对所学知识记忆深刻持久、学以致用的目的。
关键词
英语教学
课堂教学
足球比赛
语言输入
“以内容为本”
注意力
课外读物
分类号
G642.421 [文化科学—高等教育学]
H319.3 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
如何提高英语书面表达能力
被引量:
1
5
作者
程素菊
出处
《大学英语》
2000年第2期18-19,共2页
关键词
英语
书面表达能力
写作
分类号
H315 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
汉英两种语言的差异对英语写作的影响
6
作者
程素菊
出处
《河北财经学院学报》
1992年第5期34-37,44,共5页
文摘
英语写作是英语学习中的一项重要内容,是对语言基础知识的具体应用;如果缺乏足够的英语语言基础知识这项硬性技能,其它能力也就无法发挥其作用。而要很好地掌握英语语言基础知识,就需要了解汉语和英语在词汇、词序、语态等方而存在的差异,从而准确地表达自己的思想。
关键词
语言基础知识
英语写作
英语学习
汉语
分类号
H315 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
国外会计人才培养机制及其对我们的启示
李永红
程素菊
《商场现代化》
北大核心
2006
4
下载PDF
职称材料
2
国际商务英语写作中的替换用法
赵会军
程素菊
《商场现代化》
北大核心
2005
0
下载PDF
职称材料
3
对无形资产后续支出的思考
李永红
程素菊
《商场现代化》
北大核心
2006
0
下载PDF
职称材料
4
以内容为本,丰富英语课堂教学——从足球比赛得到的启发
程素菊
《河北经贸大学学报(综合版)》
2004
0
下载PDF
职称材料
5
如何提高英语书面表达能力
程素菊
《大学英语》
2000
1
下载PDF
职称材料
6
汉英两种语言的差异对英语写作的影响
程素菊
《河北财经学院学报》
1992
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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