教学审核评估背景下的软件工程专业教学质量评估体系探索

在新一轮教学审核评估、工程教育认证和新工科建设的背景下,结合应用型本科院校软件工程专业的实际情况,提出在教学质量评价体系研究基础上,设计更加科学、合理和可操作性的教学质量评估体系,具体阐述如何构建基于反馈机制、持续改进的教学质量评价机制,形成具有特色的二级评估机制的教学质量评估体系。

软件卓越工程师产教融合培养模式的研究与实践

在产教融合背景下,软件工程专业卓越工程师教育培养方式面临新的要求。通过分析人才培养的原则和目标,紧密结合区域产业需求,探讨软件工程专业卓越工程师培养新模式。构建产教融合“五共”校企协同育人新模式,实践培养模式中的“两段式、双导师、多层次实践”,逐步提升学生的“工程认知—工程训练—工程实践”水平,加强实践教学,优化课程体系,提高学生的综合素质和工程实践能力,培养具备创新精神和社会责任感的高质量软件工程专业卓越工程师。

扩张器置入术的切口选择

皮肤软组织扩张术白20世纪80年代中期引入我国以来，迅速推广，修复质量明显提高，成为整形外科领域的一项常用技术。但扩张器置入（扩Ⅰ期）后的并发症严重影响修复质量，甚至导致手术失败。如何控制、降低并发症成为医师术前／术中思考的重要问题。合理的切口选择是降低扩张器置入并发症的重要步骤之一。近5年来通过对扩张器置入术切口的不断改进，成功置入扩张器（即扩Ⅰ期术）128例，取得了较好效果，现报道如下。

“互联网+”时代下共享教育资源库建设

随着大数据时代“互联网+教育”的发展,传统的教学资源库未能发挥互联网的全部优势,需要在资源库的基础上进行共享建设,不仅提高高校教学资源信息化管理水平,也能提高教师教学水平,提升学生的学习能力。

基于动态模糊逻辑的Agent推理模型及稳定性

提出了基于动态模糊逻辑的Agent推理模型的设计,分析了推理模型中各个模块的功能,为Agent推理找出一种新的解决方法;对影响模型稳定性的因素进行分析,并给出基于动态模糊逻辑的Agent推理模型稳定性的判定定理及其简单证明。

基于CBR推理的DFL-Agent商务谈判系统及其案例库设计方法

针对商务谈判信息具有的动态模糊性特点,将动态模糊逻辑技术应用到基于CBR推理的Agent商务谈判系统中,以实现动态模糊数的知识表示、处理和基于CBR推理的商务谈判过程。文中阐述了CBR推理过程、系统的模型结构、功能以及案例库的设计,给出了一种改进的相似度计算方法,最后提出了一种基于CBR推理的商务谈判中动态模糊问题的新方法。

计算机软件人才培养模式的分析与思考

当今无论从国际还是国内,计算机软件的需求日益增多,而计算机软件设计人才匮乏,尤其是高校培养的软件工程方向的毕业生和市场需求之间的矛盾日益增强。文章介绍了在软件行业快速发展的形势下,对我国计算机软件人才的需求和培养现状进行了分析,指出当前高校软件人才培养工作中存在的一些问题,提出了人才培养模式的新理念,为形成共有综合素质、不断满足信息化产业的迅速发展所需软件人才的培养模式提供参考。

重症急性胰腺炎并发胰腺感染性坏死的危险因素分析

目的:分析重症急性胰腺炎(SAP)并发胰腺感染性坏死的危险因素。方法:收集2012年1月-2017年10月我院重症监护病房收治的SAP患者136例,回顾性分析其临床资料,探讨SAP并发胰腺感染性坏死的危险因素。结果:本组患者中32例并发胰腺感染性坏死,发生胰腺感染性坏死与未发生胰腺感染性坏死患者在APACHEⅡ评分、MCTSI评分、器官功能衰竭数目、早期肠内营养、禁食时间、目标导向性补液方面存在显著差异(P<0.05);多因素Logistic回归分析结果显示MCTSI评分、器官功能衰竭数目、禁食时间、目标导向性补液为SAP并发胰腺感染性坏死的独立危险因素。结论:临床上应对高MCTSI评分、发生多器官功能衰竭的SAP患者加以关注,并合理确定禁食时间和补液方式,以降低胰腺感染性坏死发生率。

手机导航系统的开发与应用

论文分析了手机导航系统的现状及发展趋势,探讨了基于Silverlight平台的手机导航系统的开发模式和实现技术。在数据导入的时候,研究了如何将实际经纬度值转化为坐标值,如何将整理好的大量坐标数值导入数据库,如何使数据点结合Silverlight显示出来并组成一幅简单地图,以及简单导航功能和其它附加功能的实现。

计算机基础辅导网站建设

计算机基础辅导网站建设,充分体现了现代多媒体教育技术和计算机基础课程的有机结合,它明显地改进了学习过程和学习效果,大大提高了学习效率。充分利用Web技术,为计算机基础等类似的全校课程进行积极的探讨,改进教学模式,提高工作效率和学生学习的动态性和异步性。

基于DSP的嵌入式网络视频监控系统设计

当今快速发展的IT技术,为了生产和生活的方便、安全各种高科技产品层出不穷。基于网络的视频监控系统将被广泛应用于安全保护、生产管理等场合,成为金融、交通、商业、住宅等领域重要的安全防范监控手段,对企业财产保护,生产过程监控起到重要的作用。基于DSP的数据采集的嵌入式系统是在需要监控的场所安放网络摄像机探测监控现场,同时将视频和报警信号通过计算机网络,传送到监控中心存储和处理。嵌入式视频监控系统是计算机、网络和视频编码技术的结合,它可以将不同地点的现场信息实时通过无线通讯手段传送到监控中心。

动态模糊逻辑在智能交通控制系统中的应用研究

根据道路的实际交通情况采用动态模糊逻辑,不仅能够表达道路交通模糊信息,更能描述交通车辆增多、减少等动态性变化趋势.针对当代智能交通系统的动态模糊性,给出了道路交通信息的动态模糊集表示,并根据实际情况建立了隶属度函数,创建了交通控制规则库,给出了动态模糊逻辑推理过程.为智能交通控制领域提出了新的处理途径和方式,提高了道路交通信息预测的准确度.

房地产中的电子商务应用

通过调查并制定总体策略，强化网络管理、维护与安全，构建具有电子商务功能的房地产信息服务系统。

计算机科学与技术专业提高实践教学质量的对策研究

计算机科学与技术专业是一个要求实践能力很强的学科,但是应用型本科院校培养出的本科毕业生,并没有达到市场的要求。这反映了计算机科学与技术专业改革的滞后,没有达到应用型人才培养的总体需求。本文通过计算机科学与技术专业的市场需求调查和分析,对加强实践教学环节、实践教学体系进行研究,提出了改革建议和设想。

改进遗传算法的ERT有限元模型拓扑结构优化

为了提高电阻层析成像逆问题精度,利用基于区间算法与粒子群算法的改进遗传算法,优化有限元模型拓扑结构。以模型每一层半径为变量(最外层除外),分别以有限元平均质量、敏感场均匀分布时模型均方根值的倒数以及两者的乘积为适应度函数,并引入三角形最长边与最短边的比值作为惩罚函数。仿真与实际实验结果表明,相比传统按等间隔原理剖分的有限元模型及其改进模型,优化后的模型能有效提高逆问题的精度,且以敏感场均匀分布时模型均方根值的倒数为适应度函数效果最理想。

产教融合协同育人的综合实训中心建设探究

针对产教融合协同育人存在的实践教学与工程实践融合不足、校企师资融合不足等问题,设计了“三维度五层次”实践教学体系,提出产教融合协同育人的综合实训中心建设方案。通过学校自建、校企共建、校际共享的方式,搭建“资源共享平台、校企实训平台、第二课堂平台”三位一体的校内外实践教育平台,并构建“校企协同、分级联动”的教学质量监控机制,提高行业企业在育人过程的参与度,形成人才培养与行业企业需求相对接的产教融合专业共建机制,提高应用型人才培养质量。

计算机类课程中的课程思政协同育人教学探索

针对工程教育认证对课程思政教育提出的新要求,分析课程思政教学中存在的问题,提出“整体规划、团队合作、协同创新、客观评价”的课程思政协同育人教学模式,以计算机类核心课程计算机组成原理为例,从专业课程思政建设整体规划、协同育人教学设计、课程思政评价指标和评价方法方面介绍课程思政协同育人实践过程,探讨如何将专业知识与思政元素有效融合。