高职英语课《视听英语》教学改革探索实践

《视听英语》作为高职英语课公共基础课程,注重对学生综合水平的培养,提高学生的视听说水平,为其后续英语学习奠定基础。在新课程背景下,对《视听英语》课程进行了改革,要求教学应秉承着人本精神、学生为主体的理念注重英语能力的全面提升,成为教师教学的重要研究课题。对此,笔者结合实践研究,就高职英语课《视听英语》教学改革进行简要分析,为英语课《视听英语》教学提供借鉴,深化教育教学改革。

浅析英语智慧课堂教学模式对体育专业学生语言学习能力的培养

英语智慧课堂教学是通过将多媒体与网络引入教学过程中,有效提升英语教学效率,实现英语教学创新发展的重要教学模式。尤其针对体育专业学生而言,英语智慧课堂教学模式能够有效提升其语言学习能力,促进学生更加高效地学习英语知识。

中职数学教学现状及改进对策

数学是中职生教育阶段必不可少的文化基础课之一,而中职生普遍数学基础薄弱,学习积极性差.文章从多个角度分析中职院校的教学现状,提出相应的对策,即从源头抓起,提升数学学习积极性;提升教师教学水平;提前制定教案,预习旧知;利用信息技术尤其是智能手机促进中职数学教学.多管齐下,对提高中职数学教学效率具有重要作用.

数学课课程思政现状及实施路径探讨

习近平总书记在全国高校思想政治工作会上强调:课程思政要用好课堂教学这个主渠道。数学课程作为高校基础学科课程,受众面多且广泛,把思政育人作为数学课程教学新要求,研究数学课程思政现状;从课堂出发着手每堂课,把45分钟融入中华民族伟大复兴梦中,从课前、课中、课后三个阶段着手实施数学课课程思政。

智能手机在中职学生数学学习中的应用研究

智能手机是信息时代的优秀成果。数学学习是中职院校教育必不可少的阶段。智能手机拥有强大的客户群,尤其是学生群体,而数学学习在中职院校一直不被学生喜爱。如何把信息时代的优秀成果智能手机用作数学教学的"左膀右臂"是教育者值得探究的课题。

对安徽省中职学生英语学习动机的调查分析

以问卷调查的方式,从安徽省体育职业职业技术学院中专生中随机抽取了200名学生进行了英语学习动机调查和分析。结果表明,安徽省中职学生英语学习动机不是很强,学习兴趣、学习目标存在困惑。基于此并结合专家访谈,提出一些积极性建议,旨在为安徽省体育院校中专生公共英语教学提供参考依据。