电多极矩展开式的研究

本文对电荷系统电势的电多极矩展开式进行了深入地分析和讨论，较透辙地阐明了展开式中前三项的物理意义并对它们引入的物理实质提出独到的见解。

高师物理专业力学课程设置及教材改革的设想

针对当前高师物理专业力学课程设置的现状 ,提出打通普通物理力学与理论力学的人为分割 ,并就教学内容的组织安排拟出了较为详细的方案 ,供同行讨论。

高师理论力学中增加广义相对论简介的尝试

为进一步提高我国基础教育质量,高等师范院校理论力学教材应该具有自己的特色,尤其要考虑中学物理教学的需要。中学教育要面向未来,这就要求中学物理教师应有近代物理的基础知识。

液晶电视中象素驱动信号的研究

本文讨论了液晶象素的驱动，提出了开关寻址方式中的一种新的交流驱动方案。

以电磁场的基本理论讨论电路规律

电磁学教学中 ,在麦克斯韦方程建立后 ,适当增加从麦克斯韦理论直接推导似稳电路的基尔霍夫定律 ,非稳条件下的电报方程以及场量与路量间的对应关系 。

液晶显示驱动电路中开关元件性能的研究

本文讨论了液晶矩阵显示中的串扰问题，对间接寻址的矩阵驱动电路作了定量讨论，给出了开关元件断态电阻数量级的要求。

高师物理专业力学课程改革——普通物理力学和理论力学打通教学的实践与思考

本文讨论了高师物理专业力学课程实施教学改革,打通普通物理力学和理论力学教学的必要性和可行性,介绍了我们实施改革教学的实践和思考。

MCS—51单片机控制的直流电动机自动调速系统

现代工业生产中,电动机是主要的驱动设备,目前在电力拖动系统中已大量采用晶闸管(即可控硅)装置向电动机供电的KZ—D拖动系统,取代了笨重的发电动—电动机的F—D系统。图一就是一常用的双闭环直流电机KZ—D拖动自控系统。

《理论力学》面向中学物理教学的尝试

师范院校理论力学课程的教学中有一个突出师范性,面向中学物理教学,克服片面向综合大学课程靠拢的课题,我们近年来的教学实践中在这方面作了一些尝试和努力,下面作一简要介绍,以引起同行们对这一问题的关注和讨论,为培养更多合格的中学教师作出贡献。 首先,针对中学力学教学内容,对理论力学课程教学内容作一些调整。 静力学是中学力学教学中一个主要内容,通用传统的理科理论力学的教材中这部分讨论得较少,毕业班学生在教育实习中表现出对力系简化的方法和结果感到生疏。

直流电机自动控制的专用微机系统

本文提出了用芯片８０３１以及８２５３、８１５５、０８０９组成中等容量直流电机自控的专用微机系统，实现了电力拖动的计算机控制．

“玩具小球”的力学分析

本文对国外一种玩具小球的有趣力学现象，在定量分析的基础上给予了合理的解释。

高师《理论力学》如何面向中学物理教学

高师《理论力学》如何面向中学物理教学程绪和师范院校理论力学课程的教学中有一个突出师范性，面向中学物理教学，克服片面向综合大学课程靠拢的课题，我们近年来的教学实践中在这方面作了一些尝试和努力，下面作一简要介绍，以引起同行们对这一问题的关注和讨论，为培养...

液晶显示器驱动问题的探讨

本文分析了开夫寻址方式的液晶电视显示器施加驱动信号现有的两种方法可能存在的问题，并提出了一种新的方法．